人教版六年级语文下册《卖火柴的小女孩》PPT.ppt

安徒生〔丹麦〕;生字词检查读音：;安徒生生平简介;安徒生与《卖火柴的小女孩》;回忆课文：

第一局部：〔1~4〕

第二局部：〔5~10〕

第三局部：〔11~12〕;回忆课文：

第一局部：〔1~4〕

大年夜，又冷又饿的小女孩单独一人在街头冒着雪卖火柴。

;天冷极了，下着雪，又快黑了，在大年夜的晚上，一个卖火柴的小女孩在大街上走着，走着……;突然,两辆马车从街道上飞奔而来。;;因为她没有卖掉一根火柴，所以她不敢回家。只好在一座房子的墙角里坐下来。;回忆课文：

第三局部：〔11~12〕

小女孩被冻死在角落里。;第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。;“她想给自己暖和一下。”人们说。谁也不知道她看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。;自学课文：

默读课文第二局部〔5—10自然段〕，边读边画小女孩一共擦了几次火柴？每次分别都看到了什么？

;大火炉;〔1〕先读读，找出梦想的句子。

〔2〕再想想，出现了怎样的幻象？说明小女孩渴望的是什么？

〔3〕体会小女孩的情感，有感情的朗读。

?;阅读《卖火柴的小女孩》，填表：;烤鹅;圣诞树;奶奶;和奶奶一起飞走;阅读《卖火柴的小女孩》，填表：;小女孩为什么接连不断地擦燃火柴？

答：极度的寒冷使小女孩抽出了第一根火柴，火柴擦燃后出现的幻象带给她片刻的幸福和欢愉，所以她不假思索地一次又一次擦燃火柴。她渴望幻象中的一切变成现实，永不消失，尤其是慈祥的奶奶，所以她不惜擦燃“一大把”火柴想要留住幻象中的奶奶。小女孩连续擦燃火柴的举动表现了她对美好生活的强烈向往，也反衬出当时社会现实的残酷。;

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;小练笔：