2023-2024学年安徽省桐城市黄岗市级名校中考数学四模试卷含解析.doc

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2023-2024学年安徽省桐城市黄岗市级名校中考数学四模试卷

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)

1.已知点A(0,﹣4),B(8,0)和C(a,﹣a),若过点C的圆的圆心是线段AB的中点,则这个圆的半径的最小值是()

A. B. C. D.2

2.设点和是反比例函数图象上的两个点,当<<时,<,则一次函数的图象不经过的象限是

A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限

3.下列分式是最简分式的是()

A. B. C. D.

4.如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB,垂足为E,连接AC,若∠CAB=22.5°,CD=8cm,则⊙O的半径为()

A.8cm B.4cm C.4cm D.5cm

5.两个相同的瓶子装满酒精溶液,在一个瓶子中酒精与水的容积之比是1:p,而在另一个瓶子中是1:q,若把两瓶溶液混合在一起,混合液中的酒精与水的容积之比是()

A. B. C. D.

6.已知关于x的一元二次方程mx2+2x-1=0有两个不相等的实数根,则m的取值范围是().

A.m>-1且m≠0 B.m<1且m≠0 C.m<-1 D.m>1

7.如图,三角形纸片ABC,AB=10cm,BC=7cm,AC=6cm,沿过点B的直线折叠这个三角形,使顶点C落在AB边上的点E处,折痕为BD,则△AED的周长为()

A.9cm B.13cm C.16cm D.10cm

8.将一副三角板按如图方式摆放,∠1与∠2不一定互补的是()

A. B. C. D.

9.计算﹣1﹣(﹣4)的结果为()

A.﹣3 B.3 C.﹣5 D.5

10.已知∠BAC=45。,一动点O在射线AB上运动(点O与点A不重合),设OA=x,如果半径为1的⊙O与射线AC有公共点,那么x的取值范围是()

A.0<x≤1 B.1≤x< C.0<x≤ D.x>

二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)

11.如图,在半径为2cm,圆心角为90°的扇形OAB中,分别以OA、OB为直径作半圆,则图中阴影部分的面积为_____.

12.已知关于x的二次函数y=x2-2x-2,当a≤x≤a+2时,函数有最大值1,则a的值为________.

13.如图,点A、B、C是⊙O上的三点,且△AOB是正三角形,则∠ACB的度数是。

14.因式分解:2m2﹣8n2=.

15.因式分解:________.

16.点A(﹣3,y1),B(2,y2),C(3,y3)在抛物线y=2x2﹣4x+c上,则y1,y2,y3的大小关系是_____.

17.将函数y=3x+1的图象沿y轴向下平移2个单位长度,所得直线的函数表达式为_____.

三、解答题(共7小题,满分69分)

18.(10分)重庆某中学组织七、八、九年级学生参加“直辖20年,点赞新重庆”作文比赛,该校将收到的参赛作文进行分年级统计,绘制了如图1和如图2两幅不完整的统计图,根据图中提供的信息完成以下问题.

扇形统计图中九年级参赛作文篇数对应的圆心角是度,并补全条形统计图;经过评审,全校有4篇作文荣获特等奖,其中有一篇来自七年级,学校准备从特等奖作文中任选两篇刊登在校刊上,请利用画树状图或列表的方法求出七年级特等奖作文被选登在校刊上的概率.

19.(5分)下表中给出了变量x,与y=ax2,y=ax2+bx+c之间的部分对应值,(表格中的符号“…”表示该项数据已丢失)

x

﹣1

0

1

ax2

1

ax2+bx+c

7

2

(1)求抛物线y=ax2+bx+c的表达式

(2)抛物线y=ax2+bx+c的顶点为D,与y轴的交点为A,点M是抛物线对称轴上一点,直线AM交对称轴右侧的抛物线于点B,当△ADM与△BDM的面积比为2:3时,求B点坐标;

(3)在(2)的条件下,设线段BD与x轴交于点C,试写出∠BAD和∠DCO的数量关系,并说明理由.

20.(8分)某公司10名销售员,去年完成的销售额情况如表:

销售额(单位:万元)

3

4

5

6

7

8

10

销售员人数(单位:人)

1

3

2

1

1

1

1

(1)求销售额的平均数、众数、中位数;

(2)今年公司为了调动员工积极性,提高年销售额,准备采取超额有奖的措施,请根据(1)的结果,通过比较,合理确

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