2024年初中信息技术教学总结十三篇精选.docx

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2024年初中信息技术教学总结十三篇精选

本学期依据学校的支配我担当了初一年信息技术的教学工作，一学期来，仔细、踏实、恳切地做好本职工作，仔细完成自己的教学任务，以学生利益为动身点，让学生在本学期的学习中能学有所得，驾驭了肯定的计算机打操作技...下面是我收集整理的初中信息技术教学总结十三篇精选，仅供参考，大家一起来看看吧。

初中信息技术教学总结篇一

本学期依据学校的支配我担当了初一年信息技术的教学工作，一学期来，仔细、踏实、恳切地做好本职工作，仔细完成自己的教学任务，以学生利益为动身点，让学生在本学期的学习中能学有所得，驾驭了肯定的计算机打操作技巧。现就本学期所做工作作如下总结：

1．深究教材内容

当知道学校的教学支配，拿到教材后，我就仔细探讨本教材内容，狠不得一口气给探讨完，今年的课本比以往有了很大改变，也可以说有了很大的提升，它是由福建教化出版社出版的，由两位专家主编的，它是在九年义务教化的背景编写的，因此，书本上印有七年级下册，这是跟以往明显不同的，本书以培育学生的文本阅读、动手实践、技术应用实力为目的，以问题为重心，通过详细的任务绽开解决问题的策略。教材力求做到：让学生有内容读，有实践做，读完、做完，能对某种基础学问、技术应用感爱好或学到一种基本操作技能；让老师有配套素材备课，有案例操作示范，它更注意的是学生的自主学习、动手操作实力的提高，本书只支配二个教学单元，第一单元为Word软件的运用，其次单元为Excel软件的运用，这两个软件是办公软件的重要内容。在探讨完整本书以后，仔细探究书中的着重点、难点。以便利在今后的教学中加以重视。

2．做好调查工作

由于所授课的年段是从小学刚跨入初中的`初一年，因此，对于学生对电脑的驾驭程度还

一窍不通，要更好的开展教学工作仔细做好调查是很有必要的，在第一节课，我就做了一份问卷调查，摸清学生的底细，也从中了解到如今小学信息教化还差次不齐，有的学校很重视学生的电脑教化，在常规教学工作都做了电脑教学的支配，且有专职的电脑老师，更有甚者已多次获得各类电脑竞赛奖项。而有的学校却对电脑教化不闻不问，没有支配教学工作，针对此种状况，如何做好差次不齐学生的教学将是今后教学工作的一项艰难任务。

3．课堂教学不马虎

由于初中学习的特点，本学科在教学中只能充当考查的对象，学校给支配的课时也很有

限，一周只支配一节课，因此要让学生很好驾驭电脑学问，必需注意45分钟的教学效率。这就要求我要仔细支配每节课，课前仔细钻研教材，搜寻与该课题相关的课外学问，并很好的结合，在课堂教学中加以运用。课堂上留意学生的爱好度，采纳多种教学方式调动学生的参加热劲，营造融厚的学习氛围。同时对差次不齐的学生采纳快慢教学方式，对学困生多辅导，多激励学生多问。对那些驾驭实力较强的学生，多激发他们学习新学问的热忱。

4．关注学生的动手实践

依据本书的教学内容的特点，在教学中应更多去开发学生的动手实力，在教学中对此我

非常重视，在讲完每个案例留肯定时间给学生自主操作，老师在巡察的过程中赐予指导，有时也可将某一学生作品做展示，加以评讲。同时每节课结束前预留肯定时间让学生完成老师所布置的任务，真正熬炼学生的动手实践实力。

5．做好期末考查工作

期末了，为了检查一学期来学生对学问的驾驭状况，我仔细出了一份考卷，并对学生进

测评，并做仔细的评改，评卷的结果还算让人满足，大部分学生都能驾驭了本学期所学的学问，当然也存在个别学生不重视，成果不够志向，针对这些学生，我想在下学期期初支配一次补考，这样也能引起这部分学生的重视。与此同时，对于试卷所出现的同类问题有必要在下学期做仔细评讲。

总而言之，本学期过地很充溢，尽