四川省成都市锦江区七中学育才校2024届中考物理模试卷含解析.doc

四川省成都市锦江区七中学育才校2024届中考物理模试卷

考生请注意：

1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。

2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．

1．建筑工人用如图所示的滑轮组，在4s内将重为1500N的物体沿水平方向匀速移动2m的过程中，所用的拉力大小为375N，物体受到水平地面的摩擦力为物重的0.4倍．在此过程中下列说法正确的是（）

A．绳子自由端沿水平方向移动了6m

B．物体受到的拉力为750N

C．拉力F的功率为750W

D．滑轮组的机械效率为80%

2．用四只完全相同的滑轮组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，把相同的物体匀速提升相同的高度.若用η甲、η乙表示甲、乙两滑轮组的机械效率，W甲、W乙表示拉力所做的功（不计绳重与摩擦），则（）

A．η甲=η乙，W甲=W乙

B．η甲＞η乙，W甲＞W乙

C．η甲＜η乙，W甲＜W乙

D．η甲＞η乙，W甲＜W乙

3．（2017?泰安卷）以下对物理现象的估测符合实际的是（）

A．一册物理课本的重力约为10N

B．课桌的高度约为75cm

C．泰安夏天最高气温约为60℃

D．中学生100m短跑成绩约为7s

4．如图甲所示的电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均如图乙所示，则电灯L1和L2两端的电压分别为

A．4.8V，1.2V B．6V，1.2V

C．1.2V，4.8V D．1.2V，6V

5．物理研究中，为了方便描述通过探究活动发现的某种规律或现象的本质，常引入一个新的物理量，以下探究活动与引入的物理量不对应的是

A．探究质量与体积的关系——密度

B．路程、时间均不同时比较物体运动快慢——速度

C．比较水和沙两种物质吸热升温不同的特点——热量

D．研究压力作用效果——压强

6．科学家经过长期研究，发现了电和磁有密切的联系，其中两项重要的科学探究如图甲、乙所示，下列关于这两项科学探究的说法正确的是

A．甲图实验探究磁场对通电导线的作用

B．乙图实验所揭示的原理可制成电动机

C．甲图中导体棒竖直上下运动，电路中会产生电流

D．乙图中若只将磁体的两极对调，导体棒的运动方向不改变

7．甲、乙两物体先后从同地沿同方向做匀速直线运动．甲比乙先运动2秒，甲运动6秒时通过的路程为6米，此时甲、乙间的距离为2米．在图所示的a.b.c三条图线中，乙的s-t图（）

A．一定是图线a B．一定是图线b

C．可能是图线b D．可能是图线c

8．如图是新一代电动自平衡独轮车，四个选项中能表示其工作原理的是

A． B．

C． D．

9．下列现象属于光的反射的是（）

A．雨后的彩虹

B．树荫下的光斑

C．池水看起来“浅”

D．树在水中的倒影

10．下列说法，描述正确的是（）

A．验电器验证物体带电时金属箔张开，是因为金属箔带上了异种电荷

B．发生短路是造成家庭电路中电流过大的原因之一

C．金属导体中电流方向跟自由电子定向移动方向一致

D．为了确保安全用电，要做到不接触高压带电体、不靠近低压带电体

二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）

11．一只小灯泡的额定电压为8V，正常发光时通过它的电流为0.5A，现将该小灯泡接在12V的电源上，为使其正常发光，应_____联一个_____Ω的电阻．

12．在干燥的天气里，用塑料梳子梳头发时，头发会随着梳子飘起来，这是因为梳子和头发摩擦时分别带上________电荷，互相________的缘故．

13．如图是小岩自制的小乐器，他将宽窄不同的橡皮筋缠到一个小盒上，又在小盒的两端各放一支小木棒，用来拉紧橡皮筋，弹拨橡皮筋，橡皮筋就会因为____而发出声音，如果用相同的力拨动这些宽窄不同的橡皮筋，由于橡皮筋的振动___不同，所发出声音的___也不同．

14．一个标有“220V1200W”的电热水壶．要在1个标准大气压下将2kg温度为20℃的水烧开，水需要吸收的热量是______J，若不计热损失，电热水壶正常工作时烧开这壶水需要的时间是____s．（水的比热容为4.2×103J/（kg?℃）

15．学校在举行防震逃生演练，同学们听到广播中的警报声迅速离开教室，说明声波可以传递_________（选填“信息”或“能量”），人在奔跑后，脉搏会迅速提高到每分钟120次，此时脉搏频率较高，这种频率的声波称为__________（选填“超声波”或“次声波”）．

16．如图所示，当牛顿看到苹果从树上掉落下来的现象后，经过思考得