新青岛版八级上册数学图形的轴对称复习.pptxVIP

新青岛版八级上册数学图形的轴对称复习.pptx

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复习;1、什么叫轴对称?什么叫做两个图形关于某一条直线成轴对称?什么叫轴对称图形?“轴对称图形”与“两个图形关于某一条直线成轴对称”有什么区别?

;4、什么叫线段的垂直平分线?线段的垂直平分线有什么性质?它的逆命题是什么?如何用尺规作线段的垂直平分线?

过一点作已知直线的垂线?;(2)、如果把一个图形沿某一条直线折叠后,能够与另一个图形完全重合,那么这两个图形关于这条直线成轴对称。这条直线叫做它们的对称轴。折叠后两个图形上互相重合的点叫对称点。;(4)、如果一个图形沿某一条直线对折后,直线两旁的部分能够完全重合,那么这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴,对折后图形上能够重合的点叫对称点。;;区别:轴对称图形是指一个具有特殊形状的图形,对称轴不只一条;两个图形关于某一条直线成轴对称是指两个图形的特殊形状和位置关系,对称轴只有一条。;;例2、如图,作出△BCD关于直线l的对称图形。;;;如图:在△ABC中,已知AC=16,AB的垂直平分线交AB于点D,交AC于点E,BC=14,则△BCE的周长等于多少呢?;;驶向胜利的彼岸;1、如图,点C在直线上,试过点C画出直线的垂线。;作法:;角是轴对称图形,角的平分线所在的直线是它的对称轴。;;等腰三角形是轴对称图形。等腰三角形的对称轴是底边的垂直平分线。;等腰三角形的判定;例3.如图,△ABC和△CDE都是等边三角形,且点A,C,E在一条直线上.(1)AD=BE吗?为什么?

(2)△MNC为等边三角形吗?为什么?;二、【巩固练习】;24/4/17;;4.已知AB垂直平分CD,AC=6cm,BD=4cm,则四边形

ADBC的周长是.;6.等腰三角形ABC中,

(1)若∠A=80°,则∠B=°;

(2)若周长为8cm,AB=3cm,则BC=cm;三、【典型例题】;1、等腰三角形一边长为2,周长为8,则腰长为.

2、如图1,在△ABC中,AM垂直平分BC,若AB=12,BM=10,则△ABC的周长为.

3、如图2,AD平分∠BAC,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分别为E、F,若DE=3cm,则DF=cm.;典型举例(一)概念直接应用类

1、有一个内角为60°的等腰三角形,腰长为6cm,那么这个三角形的周长为___________cm.

2、已知等腰三角形的一边长为6,一个外角为1200,??它的周长为()

A、12B、15C、16D、18

3、在“线段、锐角、三角形、等边三角形、”这四个图形中,是轴对称图形的有个,其中对称轴最多的是。

;4、在Rt△ABC中,斜边上的中线长为5cm,则斜边长为:

5、到三角形的三个顶点距离相等的点是()

A.三条角平分线的交点B.三条中线的交点

C.三条高的交点D.三条边的垂直平分线的交点;典型举例(二)折叠展开类

1、将一正方形纸片按图中(1)、(2)的方式依次对折后,再沿(3)中的虚线裁剪,最后将(4)中的纸片打开铺平,所得图案应该是下面图案中的()

;2、认真观察图(7.1)的4个图中阴影部分构成的图案,回答下列问题:图(7.1)图(7.2)

请写出这四个图案都具有的两个共同特征.

特征1:_________________________________________________;

特征2:_________________________________________________.;典型举例(三)开放型问题

1、若等腰三角形的一个内角等于88°,则另外两个角的度数分别为()

A、88°、4° B、46°、46°或88°、4°

C、46°、46° D、88°、24°

2、若等腰三角形的一个内角等于92°,则另两个角的度数分别是()

A、92°、16° B、44°、44°

C、92°、16°或44°、44° D、46°、46°;3、等腰三角形的一边长是10,另一连长是7,则它的周长是( )

A、27 B、24C、17 D、27或24

4、已知等腰三角形的一边等于3,一边等于6,则它的周长是()

A、12 B、12或15 C、15D、15或18;典型举例(四)方案设计类

要在河边修建一个水泵站,向张庄A、李庄B送水。修在河边什么地方,可使使用的水管最短?;1、下列图形中一定是轴对称图形的是()

A.直角三角形B.长方形

C.任意三角形

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