《第6课 连续量与开关量》作业设计方案-小学信息技术浙教版23六年级下册.docx

《连续量与开关量》作业设计方案（第一课时）

一、作业目标

本课时作业设计的目标是让学生：

1.了解并区分连续量与开关量的概念及实际应用。

2.掌握电子电路中常见的元件如电阻、电容等对连续量与开关量的影响。

3.培养学生对信息技术中基础知识的兴趣和动手能力。

二、作业内容

本课时的作业内容主要围绕“连续量与开关量的基本认识和模拟操作”展开。具体内容如下：

1.概念认识：要求学生阅读相关课本资料，并使用课本提供的图片和示例理解连续量与开关量的定义、特性及其在信息技术中的运用。

2.动手实践：学生需使用模拟软件或实际电子元件，通过搭建简单的电子电路模型，观察并记录连续量（如电压、电流）和开