安徽省蚌埠市经开区2023-2024学年度下学期期末教学质量监测八年级物理试卷.docx

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2023—2024学年度第二学期期末教学质量监测

八年级物理

注意事项:

1.你拿到的试卷满分是100分,考试时间是90分钟。

2.试卷包括“试题卷”和“答题卡”两部分。

3.请务必在“答题卡”上答题,在“试题卷”上答题是无效的。

一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)

1.我国蹦床健将朱雪莹在2021年东京奥运会上勇摘桂冠,图示为朱雪莹比赛的场景,以下选项中正确的是()

A.蹦床产生的形变是塑性形变

B.蹦床形变产生了向下的压力

C.蹦床发生形变是朱雪莹的重力产生的作用效果

D.蹦床发生形变是朱雪莹的压力产生的作用效果

2.如图所示,立方体物体浸没在液体中,、、、分别表示四个面受到液体的压力,下列说法中正确的是()

A.和是一对平衡力 B.和是一对平衡力

C.物体受到的浮力等于 D.物体在液体中的重力小于在空气中的重力

3.如图所示,双面磁吸式擦窗器的发明为人们解决了窗户外侧难擦的一大困难,它主要由内擦窗器和外擦窗器组成,下列对其描述正确的是()

A.使外擦窗器能够静止在玻璃上不掉下的力是内擦窗器对它的吸引力

B.当擦窗器静止在玻璃上,用力对内擦窗器施加水平压力时可以增大其受到的摩擦力

C.顽固污渍需要用力擦是通过增大压力来增大滑动摩擦力

D.内擦窗器对玻璃的压力和外擦窗器对玻璃的压力是一对相互作用力

4.简单机械的使用极大的便利了人们的生活,以下机械中,哪个机械的使用目的与其他三个不同()

A.拔钉子的羊角锤 B.上货的斜面

C.赛艇的浆 D.提升重物的动滑轮

5.学习了压强的知识后,牛牛用约100颗牙签做成了牙签板,如图所示,用力将气球按压在牙签板上,发现气球未被扎破,牛牛再将气球按压在一根牙签上,发现用较小的力就可以使气球扎破(牙签规格相同)。这是因为()

A.牙签板未扎破气球是因为牙签的数量仍不够

B.牙签板未扎破气球是因为气球在牙签板上的受力面积较大,压力较小

C.使用一根牙签能扎破气球是因为受力面积较小,压强较大

D.使用一根牙签能扎破气球是因为压力较小,压强较小

6.物理中常用图像来表示某些量的关系,如图所示中能用阴影面积表示某个物理量的是()

A. B. C. D.

7.以下对功、功率、机械效率描述正确的是()

A.机械做功越多,功率一定越大 B.机械做功越多,机械效率一定越大

C.机械做功越快,功率一定越大 D.功率越大的机械,机械效率一定越大

8.如图所示,蚌埠嘉年华的摩天轮“淮河之眼”是皖北最高的摩天轮,摩天轮绕中轴匀速转动,某轿厢从A点运动到B点时,其()

A.动能增大,重力势能减小 B.动能减小,重力势能减小

C.动能不变,机械能不变 D.动能不变,机械能减小

9.如图所示,,在力F的作用下,滑轮匀速上升,不计摩擦及滑轮重,则力F的大小是()

A.160N B.80N C.40N D.20N

10.如图所示,放在水平桌面上的三个完全相同的容器内,装有适量的水,将A、B、C三个体积相同的正方体分别放入容器内,待正方体静止后,A、B漂浮,C悬浮,三个容器内水面高度相同。下列说法正确的是()

A.容器底部受到水的压强大小关系为

B.物体受到的浮力大小关系为

C.三个物体的密度大小关系是

D.三个物体的重力大小关系是

二、填空题(本大题共7小题,每空2分,共24分)

11.公安人员可利用罪犯留在松软土地上脚印的大小和深浅,估算出罪犯对地面的压强,从而推算出罪犯的体重等信息。若罪犯对地面的压强是,其物理意义是:__________。

12.“频闪照相”是研究物理问题的重要方法,如图所示,老师拍摄了单摆的频闪照片,摆球从最高点A点摆到最低点B点时,小球的__________转化为__________。(均选填“动能”、“重力势能”或“弹性势能”)

13.小红为了研究流体压强与流速的关系,她找来一个透明的U形管,管内装有适量水,平行于右侧管口吹气,发现右侧管内水面上升,如图所示,这说明__________。

14.如图所示,我国的“奋斗者”号载人潜水器创造了10909米的中国载人深潜新纪录。假设海水密度不变为,潜水器在马里亚纳海沟探测时,下潜到10000m深度时,所受的压强为__________Pa,潜水器在海面以下下潜的过程中,所受的浮力__________。(选填“增大”“减小”或“不变”)()

15.一个物体的重力为10N,体积为,在外力作用下浸没在水中时,此时它所受的浮力为__________N,撤去外力物体最终静止时处于__________(选填“漂浮”“悬浮”或“沉底”)的状态。(,)

16.心脏是生命的引擎,人在安静时,心脏的功率约为1.5W,则安静情况下心脏10分钟做的功为__________J

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