中考复习《句子的主干》PPT课件.pptx

1、我们的生活水平在不断增加。

2、我们应当锻炼自己解决问题。

3、这个商店出售食品、水果和糕点。

;1、我们的生活水平在不断增加。

2、我们应当锻炼自己解决问题（能力）。

3、这个商店出售食品、水果和糕点。

;句子的主干;句子的主干;1、教室里坐着人。

2、火、米饭和洗脚水把疲劳、饥饿都撵走了。

3、汽车奔驰。

4、燕子飞翔。;尝试练习二—缩句;尝试练习三

找出句子的主干;明确：

1、否定句的主干不可改变句子的原意，句子里的否定词在找主干的时候要保留。如例4。

2、确定句子的主干可以检查句子的成分搭配是否得当。如例5。;１、主语

主语是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。;２、谓语

谓语是陈述主语、说明主语的。说明主语“是什么”或“怎么样”。;３、宾语

宾语在动词后面，表示动作、行为涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。;４、定语

定语是名词前面的连带成分，用来修饰、名词表示人或事物性质、状态、数量、所属等。;５、状语

状语是动词或形容词前面的连带成分，用来修饰、限制动词或形容词，表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等。;副词、形容词经常作状语，表时间、处所的名词经常作状语，一般名词不作状语。动词中除助动词外，一般动词很少作状语，介词短语常作状语。一般状语紧连在谓语中心语的前边，但表时间、处所、目的的名词或介词短语作状语时，可以放在主语的前边，如，[在杭州

]我们游览了西湖胜景。;６、补语

补语是动词或形容词后面的连带成分，一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等。;如何划分句子成分？;我把一盘热腾腾的菜捧上饭桌。;我家的猫最怕陌生人。;祖父正在找五十年前的照片。;划分句子成分：1、日光的照射特别强烈。

2、总理那高大的形象总是浮现在我的眼前。

3、船长已经不耐烦我父亲的那番话。4、经过多少世纪的风雨，她仍然立在死海附近的山坡上。5、一杯冒着热气的茶放在我左手的桌角上了。6、这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我。7、闰土的心里有无穷无尽的希奇的事。