中考化学复习课件(科粤版).pptx

化学;目录;化学·新课标（KY）;第一章┃大家都来学化学;第一章┃大家都来学化学;第一章┃大家都来学化学;第一章┃大家都来学化学;第一章┃大家都来学化学;第一章┃大家都来学化学;第一章┃大家都来学化学;第一章┃大家都来学化学;第一章┃大家都来学化学;第一章┃大家都来学化学;第一章┃大家都来学化学;第一章┃大家都来学化学;第一章┃大家都来学化学;第一章┃大家都来学化学;例4下列物质的用途是利用其化学性质的是();第一章┃大家都来学化学;第一章┃大家都来学化学;第一章┃大家都来学化学;第一章┃大家都来学化学;第一章┃大家都来学化学;7．具备基本的化学实验技能是进行科学探究活动的

基础和保证。下列有关实验操作错误的是();化学·新课标（KY）;10．家庭小实验是化学学习的有益拓展。在实验中我们可以选用生活用品来代替一些化学仪器，如眼药水瓶可以代替胶头滴管，吸管可以代替导气管等。现有一医用注射器，请你思考它可以代替哪些常用仪器？请列举三种。

________、________、________。;第一章┃大家都来学化学;第一章┃大家都来学化学;第一章┃大家都来学化学;(2)吹灭蜡烛，并立即用燃着的木条去点“白烟”(如图1－5所示)。发现蜡烛重新被点燃，说明“白烟”有可燃性，为猜想________(填序号)提供了证据。;第一章┃大家都来学化学;第一章┃大家都来学化学;第一章┃大家都来学化学;第一章┃大家都来学化学;第一章┃大家都来学化学;化学·新课标（KY）;第二章┃空气、物质的构成;第二章┃空气、物质的构成;第二章┃空气、物质的构成;3．空气中氧气含量的测定：将足量红磷置于密闭集气瓶中引燃，观察到_______________，待装置冷却到室温，打开止水夹，观察到_________________，_____________

_______________________，由此可得出的结论是____________________________________。;第二章┃空气、物质的构成;第二章┃空气、物质的构成;第二章┃空气、物质的构成;第二章┃空气、物质的构成;第二章┃空气、物质的构成;第二章┃空气、物质的构成;第二章┃空气、物质的构成;第二章┃空气、物质??构成;第二章┃空气、物质的构成;第二章┃空气、物质的构成;例2为提高城市的空气质量，可以采取的措施是()

①扩大绿地面积

②限制使用含铅汽油

③工业废气经处理后排放

④减少农药和化肥的使用量

A．①②③B．①③④

C．②③④D．①②④;第二章┃空气、物质的构成;第二章┃空气、物质的构成;第二章┃空气、物质的构成;例4下列叙述错误的是()

A．分子、原子可直接构成物质，离子不能

B．原子中原子核与核外电子的电量相等，电性相反，因而原子不显电性

C．构成原子的微粒有质子、中子和电子，但决定原子质量大小的主要是质子和中子

D．原子如果得到或失去电子就变成离子;第二章┃空气、物质的构成;第二章┃空气、物质的构成;例5下列各组生活中常见的物质，按混合物、化合物、单质顺序排列的是()

A．高锰酸钾、二氧化氮、氮气

B．食盐水、过氧化氢、液态氧

C．洁净的空气、氯化钠、水

D．冰水混合物、干冰、水银;第二章┃空气、物质的构成;第二章┃空气、物质的构成;4．下列叙述错误的是()

A．氯化钠由离子构成

B．甲烷分子在不停运动

C．水分子保持水的化学性质

D．氧分子在化学变化中不能再分;第二章┃空气、物质的构成;第二章┃空气、物质的构成;第二章┃空气、物质的构成;8．在做测定空气中氧气含量的演示实验中，

小亮同学设计如图2－3所示的装置(注射器中

装有水，注射器活塞能自由移动)，对此装置

评价错误的是()

A．此装置可以直接测出瓶中原有的氧气质量

B．此装置不使用导管，所以既避免了反应后

导管中的空气进入瓶中引起误差，又避免

了导管中留有一定量的水引起误差

C．该装置能使测量空气中氧气含量更精确

D．在探究中可以领悟科学研究的严密性和趣

味性;第二章┃空气、物质的构成