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基础医学教育与临床医学实践的衔接;衔接背景与意义
课程体系与教学内容优化
教学方法与手段创新
评价体系改革与完善
师资队伍建设与培训方案设计
资源整合与共享平台搭建
总结反思与未来发展规划;01;评估体系成熟;临床医学实践需求;;国内衔接模式：国内医学教育在基础与临床的衔接上，通常采用分段式教学，即先进行基础医学教育，再进行临床医学实践。近年来，也逐渐尝试整合课程、早期接触临床等改革措施，以加强理论与实践的结合。;02;按照医学知识体系的内在逻辑，构建完整、系统的课程体系框架。;突出医学基础;加大实验课程在课程体系中的比重，提高学生动手能力。;;03;结合传统课堂面授与网络在线教学，充分利用两种教学模式的优势。;互动式学习平台搭建;仿真模拟技术在实践教学中应用;;04;;课前评价;通过评价结果的及时反馈，帮助学生发现学习中的问题和不足，促使其及时改进。;;05;;加强师德师风建设和专业素养提升;;;06;校内外优质资源整合策略;线上线下相结合资源共享模式;合作伙伴选择;;07;课程体系建设;;未来发展趋势预测;;感谢您的观看
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