全国教师资格证考试美术教案：《画人像》.docVIP

?一、教案基本信息

1.课程名称：全国教师资格证考试美术教案：《画人像》

2.适用年级：小学四年级

3.课时安排：2课时（90分钟）

4.教学目标：

a.让学生掌握人像绘画的基本技巧和方法

b.培养学生的观察力、表达力和创造力

c.提高学生对美术学科的兴趣和热情

二、教学重点与难点

1.教学重点：

a.人像绘画的基本技巧和方法

b.培养学生的观察力和表达力

2.教学难点：

a.人像面部特征的准确把握

b.色彩搭配和画面构图的处理

三、教学准备

1.教师准备：

a.准备相关人像绘画的素材和参考资料

b.准备绘画工具和材料（如画纸、画笔、颜料等）

2.学生准备：

a.带齐绘画工具和材料

b.提前了解一些著名的人像画家和作品

四、教学过程

1.导入（5分钟）

a.教师简要介绍人像绘画的基本概念和重要性

b.学生分享自己了解的著名人像画家和作品

2.基本技巧讲解（15分钟）

a.教师讲解人像绘画的基本技巧和方法，如比例、构图、面部特征等

b.学生认真听讲，做好笔记

3.实践练习（30分钟）

a.学生根据自己的座位顺序，轮流到黑板上进行人像绘画实践

b.教师巡回指导，解答学生遇到的问题

4.作品展示与评价（15分钟）

a.学生展示自己的作品，进行互相评价

五、课后作业

1.学生回家后，继续练习人像绘画，尝试创作一幅自己满意的作品

2.家长签字确认，加强家校合作

六、教学延伸与拓展

1.延伸话题：人像绘画的历史与发展

a.教师简要介绍人像绘画的历史发展，如古希腊、文艺复兴等时期的人像艺术

b.学生了解人像绘画在不期的特点和风格

2.拓展活动：人像绘画创作比赛

a.教师组织学生进行人像绘画创作比赛，鼓励学生发挥创意

b.学生积极参与，展示自己的绘画才华

2.学生分享自己在实践过程中的收获和感悟

3.教师对学生的表现进行肯定和鼓励，提出改进建议

八、教学评价

1.学生自评：对自己的学习过程和作品进行评价

2.同伴评价：学生之间互相评价，给出意见和建议

3.教师评价：对学生的学习态度、技能掌握和作品质量进行评价

九、教学修改与完善

1.教师根据学生的反馈和评价，对教学内容和过程进行调整和改进

2.关注学生的个体差异，给予不同程度的学生适当的指导和帮助

3.不断完善教学方法，提高教学质量

十、教学课后跟进与支持

1.教师通过家访、电话等方式与家长保持沟通，了解学生的学习情况

2.针对学生的需求，提供相应的辅导和资源支持

3.鼓励学生参加校内外美术活动，拓宽视野，提高绘画技能

重点和难点解析

一、教学重点与难点

1.教学重点：人像绘画的基本技巧和方法，培养学生的观察力和表达力。

2.教学难点：人像面部特征的准确把握，色彩搭配和画面构图的处理。

二、教学过程

1.导入（5分钟）：介绍人像绘画的基本概念和重要性，引导学生分享著名人像画家和作品。

2.基本技巧讲解（15分钟）：讲解人像绘画的基本技巧和方法，如比例、构图、面部特征等，学生认真听讲，做好笔记。

3.实践练习（30分钟）：学生轮流到黑板上进行人像绘画实践，教师巡回指导，解答学生遇到的问题。

三、教学延伸与拓展

1.延伸话题：介绍人像绘画的历史发展，如古希腊、文艺复兴等时期的人像艺术。

2.拓展活动：组织学生进行人像绘画创作比赛，鼓励学生发挥创意。

2.学生分享收获和感悟，教师对学生的表现进行肯定和鼓励，提出改进建议。

五、教学评价

1.学生自评：对自己的学习过程和作品进行评价。

2.同伴评价：学生之间互相评价，给出意见和建议。

3.教师评价：对学生的学习态度、技能掌握和作品质量进行评价。

六、教学修改与完善

1.根据学生的反馈和评价，调整和改进教学内容和过程。

2.关注学生的个体差异，给予适当的指导和帮助。

3.不断完善教学方法，提高教学质量。

七、教学课后跟进与支持

1.与家长保持沟通，了解学生的学习情况。

2.提供相应的辅导和资源支持。

3.鼓励学生参加校内外美术活动，提高绘画技能。