明湖居听书上课课件.pptxVIP

学习目标1、识记与作者相关的文学常识，掌握文中的重点字词。2、揣摩文中运用形象化的语言描绘声音的妙处。3、学习本文正面与侧面描写相结合的写作手法。4、了解古代说书艺人的精湛表演艺术，激发热爱祖国优秀民间文化的热情。

刘鹗49岁（1905）于北京刘鹗（铁云）

刘鹗（公元1857——1909年），字铁云，笔名洪都百炼生，是晚清光绪年间的传奇人物。祖籍江苏丹徒，1857年10月18日生于江苏六合；1909年8月23日去世于新疆迪化（今乌鲁木齐）。他出身道台公子，经过商，行过医，治过黄河，做过小官，又长时期担任洋务买办，生活豪侈，手面阔绰，从不曾想到要写小说。既非一个寒儒，科举落第泄胸中积愤于笔端，又不是破落了的豪门子弟，寄居荒村寒舍，多年孜孜苦写。他写《老残游记》，十分偶然，十分潇洒，兴到即写，写了即放，断断续续，时而为之，却不料因此而成佳作。他所著《老残游记》备受世人赞誉，是十大古典白话长篇小说之一，又是中国四大讽刺小说之一。

《老残游记》最早版本的封面、封里及插图

作品简介《老残游记》是刘鹗晚年写的一部小说，是晚清中谴责小说有影响的作品之一。《老残游记》借一个摇串铃的江湖医生老残在游历中所见所闻，对当时吏治的黑暗痛加抨击，揭露了所谓“不要钱”的“清官”，其实是一些不惜杀民邀功，“急于做大官”的刽子手，在客观上有助于人们认识整个封建官僚集团的阶级本质，表达了作者对社会、国家危亡现实的强烈忧患意识。小说以游记的形式，以游历为线索，以老残为中心人物，以散文的笔法叙事状物，将沿途的所见、所闻、所思、所做有机结合起来，形成了小说独特的结构特点。

李宝嘉《官场现形记》吴趼人《二十年目睹之怪现状》曾朴《孽海花》刘鹗《老残游记》

?“明湖居听书”故事缘由是这样的：老残来到济南府（今山东济南），在高升店住下。第二天上街游玩，见那墙上贴了一张黄纸，居中写着“说鼓书”三个大字，旁边一行小字是“二十四日明湖居”，不知是什么事情。路上听得两个挑担子的说道：“明日白妞说书，我们可以不必做生意，来听书罢。”又听得铺子里板台上有人说道：“前次白妞说书是你告假的，明儿书，应该我告假了。”一路行来，街谈巷议，大半都是这话，心中诧异道：“白妞是何许人？说的是何等样书？为甚一纸招贴，便举国若狂如此？”回到店里向茶房打听此事，

?茶房介绍说：这说鼓书，用一面鼓，两片梨花简，名叫“梨花大鼓”，演说些前人的故事，本也没甚稀奇，自从王家出了白妞、黑妞两姐妹就不同了。这白妞名叫王小玉，是天生的出奇人物，十二三岁就学会了说书的本事。她有一副好嗓子，又吸收京剧，昆腔、小调种种腔调，运用到大鼓书的调儿里，经过二三年工夫，创造出梨花大鼓的新调，“竟至无论南北高下的人，听了她唱书，无不神魂颠倒”。明儿下午一点钟开唱，若上午十点钟去，便没有座位，要听还要早去。老残听了茶房的话，也不甚相信，次日九点多钟便去明湖居听书。可以说，在节选的这部分文字之前，作者已在为白妞说书作渲染铺垫，那属“耳闻”；进入课文之后，则属“目睹”了。

生字词抓髻()羯鼓()花坞()偌大()遽()霍然()周匝()千仞()熨斗()皓齿()撩乱()透辟()铮铮钅从钅从()

抓髻(jì)羯鼓(jié)花坞(wù)偌大(ruò)遽(jù)霍然(huò)周匝(zā)千仞(rèn)熨斗(yùn)皓齿(hào)撩乱(liáo)透辟(pì)铮铮钅从钅从(zhēngcōng)

千仞：形容很高。仞，古时八尺或七尺叫做一仞。偌大：这么大；那么大。鸦雀无声：形容非常安静。屏气凝神：形容注意力非常集中。凝神，聚精会神。屏气，暂时抑止呼吸。余音绕梁，三日不绝：歌声高亢、悦耳，使人经久不忘。

秀而不媚，清而不寒：美丽而没有媚态，素雅而不寒酸，形容仪表秀雅。轰然雷动：形容叫好的声音非常大，像雷声震动着剧场。抑扬顿挫：（声音）高低起伏和停顿转折。于我心有戚戚焉：意思是我有同感。戚戚:心动的样子。

问题引导下再学习

?1、第一段第一句话在文中的作用。?2、分析下列句子中的黑体字：园子里面，顶着篮子卖烧饼油条的的有一二十个，都是为那不吃饭来的人买了充饥的。?3、文章第三段运用了什么表现手法？有什么作用？?4、第4段为什么没有直接交代演唱者的身份？这样安排有什么作用？

?5、白妞是文章的重点描写对象，作者为什么要对黑妞的出场进行如此详细的描写？?6、第五段观众中的对话有何作用？

?1、第一段第一句话在文中的作用。开头交代时间，强调来得早，烘托听书的急切心情。?2、分析下列句子中的黑体字：园子里面，顶着篮子卖烧饼油条的的有一二十个，都是为那不吃饭来的人买了充饥的。“顶”表明园子里的拥挤程度，“一二十个”说明卖东西的人多，可见没吃饭就来听书的人多，从侧面烘托出王小玉说书技艺的高