时预防犯罪通用课件.pptVIP

17的中学生某，多次手持三棱刮刀，9名小学生的物，得款1000多元。人民法院定某犯了劫罪，依据刑法判其有期徒刑我国刑法定了劫等四百多种罪的反了刑法

1、增法治念，自范自身行，做遵守法的好公民。2、提高分辨是非、分析事物的能力；逐步形成自我控制、束自己不良行的能力。3、掌握犯罪的三个基本特征以及刑事的含和种;清犯罪的危害。知道不良行和重不良行可能展法犯罪。

自主学：1、什么是犯罪?2、犯罪有哪些特征?3、刑的含及种有哪些?4、学《防未成年人犯罪法》相关内容，增法治念，防微杜。

17的中学生某，多次手持三棱刮刀，9名小学生的物，得款1000多元。人民法院定某犯了劫罪，依据刑法判其有期徒刑我国刑法定了劫等四百多种罪的反了刑法

什么是刑法？（《罪与》）n含：以国家的名定什么行是犯罪以及犯罪当判什么的刑。n作用：我国刑法是治犯罪、保国家和人民的利益的有力武器。6

探究与分享n行一：殴打他人，造成微害的，反治安管理法，属于一般法行。n行二：殴打他人，致其重甚至死亡的，触犯了刑法，属于犯罪行。n1.比分析上述行。n2.分析一般法行和犯罪的区和系。7

殴打他人，造成微反理害的一般属于法治安管法行殴打他人而致他人重甚至死亡犯罪行刑法触犯了属于

一般法行与重法行（犯罪）的区、系区一般法行（民事法行、行政法行）情比微，社会的危害性小；犯罪（刑事法行）情比重，社会危害性特大。系一般法行和犯罪都属于法行，都触犯了法律，都要承担相的法律后果。法行包括一般法行和犯罪。辨析：法行一定是犯罪行，但是犯罪行不一定是法行.

犯罪分子受刑成都特大黑帮四主犯被判死刑

广州“打黑”号大案一3主犯被判死刑广州行公捕公判大会

犯罪必受什么是犯罪？犯罪是指具有重社会危害性、触犯了刑法、当受刑的行。?重社会危害性。犯罪的三个基本特征?刑事法性。?受刑性

刑就是刑法？不是。刑又叫刑事、刑事分，是指判机关依法犯罪分子适用的最的制性法律制裁法，以限制或剥犯罪人益主要内容。

管制拘役主刑有期徒刑无期徒刑死刑刑金剥政治利、没收附加刑逐出境

●演某犯罪集采取各种手段，走私香烟、汽等普通物，案共人民273.95元。某先后向64名国家工作人送款、房、汽等物，折合人民共3912.89万元。市中人民法院依法公开宣判，依照我国刑法定，判定被告人某犯走私普通物罪，判无期徒刑，剥政治利身，并没收个人全部；犯行罪，判有期徒刑十五年，并没收个人人民二千万元。两罪并，决定行无期徒刑，剥政治利身，并没收个人全部。思考：（1）法院根据哪部法律行判决的？（2）某的行是一种什么行？什犯么罪？的三个基本特征（3）某受到的是什么（4）法院的判决中，哪些是主刑？哪些是附加刑？

加自我防范中学生某，原本是一个好学生，自从了社会上一帮游手好的“朋友”后，逐无心学，不完成作，常。开始，他有些自，得不起父母、教，后来便放自己，曾因学校的西、打同学等受到学校律分。他非但没有接受教，反而常窃物、参加博等，因此被公安机关拘留。但他仍不悔改。了搞到网吧玩游，他和另外两个“朋友”竟路劫，在短短的几天中就作案三起，最因劫罪被判刑。你身有的未成年人？你知道他犯罪的原因？

你身有的未成年人？……你知道他犯罪的原因？道德水平低；法制念淡薄；得某种足；个人方面自己要求不；不能自抵制不良惑、不能慎交友等家庭的缺失；父母的溺；父母疏于管教等。家庭方面学校方面学校管理不到位，学生关不等。社会方面社会存在不利于青少年健康成的因素，如网吧者不能依法，法部非法打力度不等。制某走上犯罪道路的路。交友不慎不良行法犯罪

《防未成年人犯罪法》我国《防未成年人犯罪法》，是保障未成年人身心健康、培养其良好品行、有效地防未成年人犯罪而制定的。部法律章定未成年人不良行的防、重不良行的治，我划清了明确的是非界限。

《防未成年人犯罪法》——不良行?、夜不宿?携管制刀具?打架斗殴、辱他人④行向他人索要物⑤窃、故意坏公共物⑥参与博或相博⑦看、收听色情、淫的音响制品、物⑧入法律、法定未成年人不适宜入的性舞等所⑨其他重危害社会公德的不良行

《防未成年人犯罪法》——重不良行“重不良行”：是指下列重危害社会，尚不刑事的法行：?集他人伙滋事，乱治安；?携管制刀具，屡教不改；?多次截殴打他人或者行索要他人物；④播淫的物或者音像制品等；⑤行淫乱或者色情、淫活；⑥多次窃；⑦参与博，屡教不改；⑧吸食、注射毒品；⑨其他重危害社会的行。

剖析我身常的不良行或者重不良行，共同探避免或治些行的有效方法。不良他人行人行的危害的危害家庭社会的危害的危害打架斗殴侵害他人的易走向法生命健康犯罪道路影响家庭乱社会正常生活公共秩序可能侵害易成害、他人合法劫案件的被夜不宿易致法犯罪令父母担心益害者携管制刀具易致法犯罪可能害人也可能被他人害令父母担心播不健康毒害他人