动画专业方向基础教学方法探析分析研究教育教学专业开题报告表.docVIP

动画专业方向基础教学方法探析分析研究教育教学专业开题报告表.doc

1、本文档共6页，其中可免费阅读5页，需付费60金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

一、学位论文研究内容

班学号：

姓名：

入学时间：

学位论文题目

动画专业方向基础教学探析

学位论文研究内容

教育学理论：

以结果为导向的教育理念；

教育心理学

专业基础教学

1、加强素描的生动性和夸张性

动画片是“活动的图画”。在动画影片中，动画家对形体运动时状态描绘的好坏，往往会直接影响到影片的质量和成败。因此，动画的素描要强调其生动性，能够活灵活现和极其恰当地表达动物、人物或物体，这是动画艺术家应有的基本功。而适度的夸张和变形也是表达生动的重要方法之一。

2、多角度立体化表现

建立立体概念。在动画片制作中，无论是场景的设计还是人物、动物形象的造型或动作设计，都要求动画艺术家有强烈的全方

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

更多 >