五年级《说明方法》的课件.pptxVIP

五年级语文上期专题;说明方法;说明方法;说明是用简明扼要的文字，把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。;常见的说明方法;作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。

作用：把……与……进行比较，突出强调了说明对象的特点。

为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用较多的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字也要有可靠的根据，并力求近似。

作用：用列数字的方法进行说明，既能准确客观地反映事实情况，又有较强的说服力。更体现了说明文的准确性，准确地说明了说明对象的特点。

;举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。

作用：使文章表达的意思更明确，读者更能理解，具体地说明了说明对象的特点。

为了使说明的内容更充实具体，更具说服力，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等。

作用：使文章更具说服力。体现说明文语言的准确性。引用古诗：使说明文更具诗情画意?。;说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。这种说明方法，叫分类别。分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法，有时事物的特征、本质需要分成几点或几个方面来说明，也属分类别。

作用：条理清晰，层次清晰，一目了然。清晰地说明了说明对象的特点，使文章更具有说服力。

;打比方

利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。

说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻还有联想是一致的。不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

作用：打了……比方，生动形象地说明了说明对象的特点，使说明更通俗易懂。

;判断使用的说明方法;判断使用的说明方法;判断使用的说明方法;小窍门;竞技场;竞技场;说明方法;体会坊;（2）鲸??（牛羊）一样用肺呼吸，这也说明它不属于鱼类。

;（3）鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股大水柱，就像（花园里的喷泉）一样。;（4）不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有（比象大得多）的动物，那就是鲸鱼。;（5）我国发现过一头近（四万公斤）重的鲸，约（十七米）长，一条舌头就有（十几头）大肥猪那么重。;思考：;写出下列句子的说明方法

1、不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。（）

2、最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。（）

3、鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。（）

4、它们虽然有时也捕捉鸟雀，却不是肉食动物，常吃的是杏仁榛子、榉实和橡栗。（）

5、玲珑的小面孔，衬上一条冒孆形的美丽尾巴，显得格外漂亮。

（）

6、松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。（）

7、鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；（）

8、鲸跟牛羊一样用肺呼吸，这也说明它不属于鱼类。（）;北极熊是世界上哺乳动物中最大的四足食肉动物。

（作比较）

身长可达3米，体重有650公斤，相当于两三匹马那么重。

（）

北极熊看起来笨笨的，它可是个游泳健将。

（打比方）它身上有厚厚的毛，皮肤下的脂肪层也厚，好像穿上厚棉衣，这样就可以平平安安地度过严冬。

（打比方）

;结束