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2024年幼儿园小班教案《帮鸡妈妈捡蛋》含反思
小班教案《帮鸡妈妈捡蛋》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中,让幼儿初步了解4以内的概念,学习口手一样地点数4以内的数,并能说出总数,体验获得胜利的欢乐,快来看看幼儿园小班《帮鸡妈妈捡蛋》含反思教案吧。
活动目标:
1、学习口手一样地点数4以内的数,并能说出总数。
2、初步了解4以内的概念。
3、体验获得胜利的欢乐。
4、发展目测力、推断力。
5、发展幼儿逻辑思维实力。
活动材料打算:
1、有关磁带录音
2、画有3个鸡蛋的图片一张。
3、乒乓球若干个,塑料筐3个(分别画有2个蛋、3个蛋、4个蛋做标记)
活动指导过程:
一、引起幼儿活动爱好、
1、小挚友你们细致听听是什么声音呀?(老师放录音),噢,原来是老母鸡在下蛋呢,鸡妈妈今日心情很好,下了不少的鸡蛋,想请我们小二班的珍宝们帮她数一数她下了几个蛋,
2、老师:在帮鸡妈妈数蛋之前,先请几个数字宝宝来和我们相识交挚友。(老师逐一出示数字1、2、3、4,让幼儿大声说出这些数字)
3、记忆4以内的数字(数字宝宝要和你们捉迷藏了,老师出示14的大数字卡,拿掉其中一个数字,请幼儿说出是哪个数字不见了)。
小挚友们,你们太棒拉,这么快就相识了这些数字宝宝,现在我们可以帮鸡妈妈数蛋了出示图片,请幼儿用右手食指引数图片上的鸡蛋数量。
二、我们每个人都表扬一下自己,真棒。接下来我们做一个帮鸡妈妈捡蛋的嬉戏。
1、老师仿照母鸡的声音咯咯达、咯咯达:鸡妈妈下了2个鸡蛋。(引导幼儿用点数的方法帮助鸡妈妈捡蛋,把2个乒乓球送入有2个蛋标记的筐里。)
2、老师出示图片,让幼儿视察并说出来然后请幼儿依据图片提示捡蛋,分别把3个球、4个球放入相应的筐中。
三、老师小结:小挚友都很聪慧,帮鸡妈妈捡回了它的蛋宝宝,鸡妈妈让我肯定要感谢你们。并给幼儿进行小嘉奖。
活动反思:
数学活动离不开操作。为了让幼儿更好地驾驭,在活动中我打算了丰富的活动材料,引导幼儿运用多种感官感知4以内的数量,并且我创设了幼儿喜爱的帮鸡妈妈捡蛋的嬉戏,让幼儿听一听、说一说、动手做一做,吸引幼儿,使幼儿全身心地投入到活动中去。在活动中,我力求成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者,形成合作式的师幼互动。
小百科:鸡蛋又名鸡卵、鸡子,是母鸡所产的卵。其外有一层硬壳,内则有气室、卵白及卵黄部分。
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