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高二班主任上学期工作计划标准版
高二文理分科,我担任理科1725班班主任,现制定如下工作计划:
一、认真____执行学校与年级的班级常规管理要求,不折不扣完成各项工作。
二、个人想法与做法:
(一)用学校的三种校园精神作为带班理念。
崇尚忧国忧民,培养有高尚品德的人;崇尚经世致用,培养有真才实学的人;崇尚勤奋刻苦,培养有进取精神的人。个人理解就是作为____一中的学生,今后应该是社会精英,各界名流,所以学生应该有高远的目标,要胸怀天下,要有家国情怀,要想着为国家为社会的进步做贡献!要实现这一目标现在肯定要勤奋刻苦,要有真才实学!
(二)根据这个想落实班级管理,计划从如下几方面开展工作。
(1)在班级强化“班级兴亡,我的责任”,培养学生的集体荣誉感,使每个学生养成班级利益高于一切的意识,人人要当班级主任。
(2)引导每一个学生确立高远的目标,有目标才有动力。要有大格局,目标不仅仅是自己考上好大学,找到好工作,还要想到为社会为做贡献,为国家的新旺发达出力!
(3)组织竞选干部队伍,干部是班级的领头羊,风向标。自觉性强,工作能力强的干部队伍能在班级管理中起到积极作用。
第一周结束时确定班干部、科代表人选。
(4)结合学校常规管理和学生一起制定班级公约。
(5)做好教室、寝室的布置,营造良好学习氛围。
(6)加强与科任老师的联系与沟通,形成教育合力。
(7)选准苗子做好培优补短工作。
(9)结合年级计划,定期开展丰富多彩的班团活动。有意义的班级活动,既能锻炼学生的能力,又能提高班级凝聚力。条件许可的情况下甚至以走出校园,定期或不定期的开展丰富多彩的活动,让学生有展示自我的机会和空间,又对紧张学习进行调节。
高二班主任上学期工作计划标准版(二)
高二学年又开始了,在年级提出的“以习惯为抓手,强化过程管理;以备课为引导,优化课堂实效;以训练为依托,落实学科考练;以真题为平台,搞好文本研究”的工作思路指引下,为了优化班级治理,结合本班实际,特制定如下班级工作计划:
一、班级情况分析
经过高一学年的学习,班上的学生因为学习目标、思维习惯、学习习惯、学习能力等诸多差异,已经分出明显的层次。有的学生已经很好地适应了高中的学习方式,形成了很好的学习习惯,成绩也非常稳定。但有部分学生,特别是少数几个学生,学习成绩还不太理想,学习主动性还亟待提高。
二、班级工作目标
1.继续培养学生良好的行为习惯和学习习惯,让习惯形成品质,为他们高中阶段后续两年乃至终身学习打下坚实的基础。
2.继续加强学生目标意识的培养,树立名校意识,明确拼裸分的重要性。在高二文理分科的起点上加强学法指导,培养学科核心素养,提高学习效率。进一步培养学生吃苦、拼搏、钻研的品质,力争让全体学生成为高二年级学风建设的引领者。
3.继续加强学习小组的建设,加强班级文化建设,打造书香教室,孕育特色鲜明的班级文化。
5.确定好苗子,实施分层教学,实现差异发展。发动各科任老师,跟踪他们的学习状态,提升弱科,使优势科目更拔尖,争取让他们更有竞争力。
1.打造有战斗力的班干部队伍
一个班级的班风是否正,学风是否浓,班干部队伍起着很大的作用。开学后,我将继续采用班干部竞选的方式,精心筛选出一支精干的班干部队伍,让他们明确责任,服务全班同学。因为班团干部、学生分会干部、寝室长、科代表加起来____多人,为了调动全班同学的积极性,鼓励每个同学都充分参与每一个职位的竞选,真正做到“人人有事做,事事有人做”的效果。同时,针对高二学生的新特点,我决定狠抓第一个月的管理,以制度规范,用获得引领,促成良好班风的快速形成。
2.继续重视班会活动课
3.抓好常规工作,落实班级量化管理,重视学生生活习惯的培养
4.争取各科任老师的大力支持,凝聚各方力量共促班级成长
经过一个学年的磨合,我班学生都非常认可各科任教师,他们责任心强,业务出众,教法精湛,人格魅力大。本学期,语文、数学、物理老师变了,我们需要相互磨合,相互适应。进一步整合教学资源,形成教学合力,全面统筹,特别是号召学生加强师生互动和交流。发动各科任老师参与班级管理,主动和同学们谈心交心。实施分层教学,实现差异发展。确定好苗子,跟踪他们的学习状态,提升弱科,使优势科目更出色,争取让他们高分更高,更集中,向裸分进顶尖学府进发。我本人将虚心向各科任老师请教,多交流学生学习情况,当好协调员,争创和谐班级。
5.继续加强班级文化建设,打造有战斗力的学习团队
我相信,我们1724班只要认真实施以上计划,务实进取,在年级的宏观统筹、科学指导下,我们1724班一定会百尺竿头,更进一丈,以优异的成绩回报全校关注的目光。
高二班主任上学期工作计划标准版(三)
期初,学校对高二年级提出了“整肃氛围,提升成绩”的总体目标。为此,年级提出了“以习惯为抓
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