话题作文拟题技巧公开课教案设计.docVIP

?一、教案基本信息

1.课程名称：话题作文拟题技巧公开课

2.课程类型：写作技能培训

3.课时安排：每课时45分钟，共5课时

4.适用年级：初中一年级

5.教学目标：

a.让学生掌握话题作文的基本拟题技巧

b.提高学生对作文题目的理解和分析能力

c.培养学生独立思考和创新思维的习惯

二、教学内容与步骤

第一课时：了解话题作文及其重要性

1.导入新课：通过提问方式引导学生思考作文的重要性

2.讲解话题作文的概念和特点

3.分析话题作文的优势和意义

4.举例说明优秀的话题作文及其拟题技巧

第二课时：学习拟题技巧（一）

1.讲解拟题的基本原则和方法

2.分析常见的拟题错误及其原因

3.练习拟题技巧：以小组合作方式，每人尝试拟定一个作文题目，共同讨论和改进

第三课时：学习拟题技巧（二）

1.讲解如何从话题中提炼出有价值的写作角度

2.分析不同类型的话题作文拟题技巧

3.练习拟题技巧：根据给定话题，每人尝试拟定一个作文题目，相互交流和评价

第四课时：学习拟题技巧（三）

1.讲解如何运用修辞手法和文学手段使题目更具吸引力

2.分析优秀作文题目的语言特点和表达技巧

3.练习拟题技巧：以小组合作方式，每人尝试拟定一个具有创意的作文题目，共同讨论和改进

1.回顾本节课的学习内容和成果

2.学生展示自己的拟题作品，相互评价和交流

4.布置课后作业：结合本节课所学，尝试拟定一个作文题目，并进行写作练习

三、教学评价

1.学生拟题能力的提升

2.学生对作文题目的理解和分析能力

3.学生独立思考和创新思维的习惯培养

4.课后作业的完成质量和创新程度

四、教学资源

1.教案设计文档

2.相关教材和参考资料

3.投影仪和白板

4.小组合作学习材料

五、教学注意事项

1.注重学生的主体地位，鼓励学生积极参与和互动

2.引导学生运用所学知识进行实际操作，提高实践能力

3.关注学生的个体差异，给予不同程度的学生适当的指导和帮助

4.注重培养学生的创新思维和批判性思维，鼓励学生提出不同观点和建议

六、教学扩展活动

1.作文题目设计比赛：让学生以比赛的形式，运用所学拟题技巧，设计出有创意的作文题目。比赛可以分为初赛、复赛和决赛，设置不同的话题，让学生在比赛中不断提高自己的拟题能力。

2.优秀作文题目展示：收集学生和教师认为优秀的作文题目，进行展示和分享。让学生从中汲取灵感，学习他人的优点，提升自己的拟题水平。

3.拟题技巧讲座：邀请有经验的作家或写作教师，为学生举办拟题技巧讲座。让学生从专业人士的视角了解作文题目的重要性，以及如何运用技巧拟定出优秀的题目。

七、教学实践建议

1.结合学生实际情况，适当调整教学内容和难度，确保教学效果。

2.在教学过程中，注意观察学生的反应，及时调整教学方法，提高教学效果。

3.鼓励学生进行课外阅读，多阅读优秀作文和经典作品，提高自己的文学素养和写作水平。

4.教师应定期检查学生的作业，及时了解学生的学习进度和问题，给予针对性的指导和建议。

八、教学反思

1.教学内容的适宜性和完整性：是否涵盖了拟题技巧的基本知识和实践应用。

2.教学方法的有效性：是否激发了学生的学习兴趣，提高了学生的参与度和积极性。

3.教学资源的利用：是否充分发挥了教学资源的作用，为学生提供了丰富的学习材料。

4.学生的学习成果：学生的拟题能力是否得到了提升，对作文题目的理解和分析能力是否有所提高。

九、教学拓展资源

1.写作教程：推荐一些关于写作的教程书籍，如《新编作文教程》、《写作技巧与策略》等，让学生系统地学习写作知识和技巧。

2.作文网站：介绍一些优秀的作文网站，如“中国作文网”、“作文吧”等，让学生在网站上阅读优秀作文，学习写作技巧。

3.文学名著：推荐一些适合初中生阅读的文学名著，如《红楼梦》、《西游记》等，让学生从经典作品中汲取文学素养，提升写作水平。

十、课后作业设计

1.拟题练习：结合所学拟题技巧，为给定话题设计三个作文题目，并简要说明设计思路。

重点和难点解析

一、教案基本信息

重点和难点解析：在制定教案基本信息时，需要重点关注课程名称、课时安排、适用年级和教学目标。确保课程名称准确反映课程内容，课时安排合理，适合相应年级的学生，并且教学目标明确，能够帮助学生掌握相关技能。

二、教学内容与步骤

重点和难点解析：在设计教学内容与步骤时，需要关注每个课时的内容安排和学生的参与度。确保每个课时的内容既系统又具有逻辑性，提供足够的实践机会，让学生能够积极参与并巩固所学知识。

三、教学评价

重点和难点解析：在制定教学评价时，需要关注评价指标的全面性和可操作性。确保评价指标能够全面反映学生的学习成果，评价方法要简单明了，便于操作和实施。

四、教学资源

重点