广东省汕头市下蓬中学高一数学文期末试卷含解析.docx

广东省汕头市下蓬中学高一数学文期末试卷含解析

一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有是一个符合题目要求的

1.已知，，，那么（?）

（A）??????（B）????????（C）?????????（D）

参考答案：

C

略

2..如果右边程序执行后输出的结果是990，那么在程序UNTIL后面的“条件”应为……（????）

A.??i9???B.??i8???C.??i=9???D.?i10

参考答案：

A

略

3.设，则（???）

A．????????B．??????C．????D．

参考答案：

B

略

4.若，则下列不等关系中不一定成立的是

A.???????B.??C.????????D.

参考答案：

A

5.若,则下列不等式成立的是（）

A.??? B.???? C.? D.

参考答案：

D

6.如图，有一直角墙角，两边的长度足够长，在处有一棵树与两墙的距离分别是米、4米，不考虑树的粗细．现在想用米长的篱笆，借助墙角围成一个矩形的花圃．设此矩形花圃的面积为平方米，的最大值为，若将这棵树围在花圃内，则函数的图象大致是

参考答案：

C

7.(??)

A.0???????????B.1????????????C.2?????????????D.3

参考答案：

B

8.函数的零点所在的大致区间为（?????）

??A．(0,1)?B．（1，2）C.(2,3)D.(3,4)

参考答案：

C

9.若直线与两坐标轴的交点分别为A、B，则以线段AB为直径的圆的标准方程为（?????）

A.????B.

C.?????D.

参考答案：

B

略

10.（4分）函数f（x）=2x﹣3零点所在的一个区间是（）

A． （﹣1，0） B． （0，1） C． （1，2） D． （2，3）

参考答案：

C

考点： 函数零点的判定定理．

专题： 计算题．

分析： 将选项中各区间两端点值代入f（x），满足f（a）?f（b）＜0（a，b为区间两端点）的为所求的答案．

解答： ∵f（﹣1）=﹣3＜0

f（0）=1﹣3=﹣2＜0

f（1）=2﹣3=﹣1＜0，

f（2）=4﹣3=1＞0

∴f（1）f（2）＜0，

∴函数的零点在（1，2）区间上，

故选C．

点评： 本题考查了函数零点的概念与零点定理的应用，属于容易题．函数零点附近函数值的符号相反，这类选择题通常采用代入排除的方法求解

二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分

11.函数的零点是?????????????????????；

参考答案：

12.已知数列{an}满足递推关系：，则__________．

参考答案：

【分析】

利用“取倒数”的方法，构造出为等差数列，利用等差数列公式得到答案.

【详解】，

可得，

可得，

即有，

则．

故答案为:．

【点睛】本题考查了数列的通项公式，熟练掌握通项公式的几种基本求法是解题的关键.

13.函数f（x）在（﹣1，1）上是奇函数，且在区间（﹣1，1）上是增函数，f（1﹣t）+f（﹣t）＜0，则t的取值范围是．

参考答案：

（，1）

【考点】奇偶性与单调性的综合．?

【专题】函数的性质及应用．

【分析】不等式f（1﹣t）+f（﹣t）＜0转化为f（1﹣t）＜﹣f（﹣t），利用奇函数性质化为f（1﹣t）＜f（t），然后利用单调性得出不等式组，解得答案．

【解答】解：∵f（1﹣t）+f（﹣t）＜0

∴f（1﹣t）＜﹣f（﹣t）

∵f（x）在（﹣1，1）上是奇函数

∴f（﹣t）=﹣f（t）．

∴f（1﹣t）＜f（t）．

∵f（x）在区间（﹣1，1）上是增函数，

∴，解得＜t＜1．

故答案为（，1）．

【点评】本题考查了函数奇偶性的性质和利用函数单调性解决函数不等式，是基础题．

14.函数，若，则x的值是 .

参考答案：

略

15.（4分）在五个数字1，2，3，4，5中，若随机取出三个数字，则剩下两个数字都是奇数的概率是_________（结果用数值表示）．

参考答案：

16.化简的值为____▲____.

参考答案：

3?

略

17.化简的结果是．

参考答案：

﹣9a

【考点】有理数指数幂的化简求值．

【分析】利用同底数幂的运算法则：同底数幂相乘，底数不变，指数相加；同底数幂相除，底数不变，指数相减．

【解答】解：，

=，

=﹣9a，

故答案为﹣9a．

三、解答题：本大题共5小题，共72分。解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤

18.已知f（x）=x（+），

（1）试判断f（x）的奇偶性，

（2）求证f（x）＞0．

参考答案：

【考点】函数奇偶性的判断；函