专题03 把句子说完整（讲义+练习+答案）2024一升二语文暑假专项提升（统编版全国通用）.docx

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一升二年级暑假衔接

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专题03把句子说完整

我们平时说话或者写文章，都是一句一句地说，一句一句地写。只有把句子说得或者写得完整、通顺，才能使别人一听就明白，一看就懂。

在小学一年级，我们学习了说完整的一句话、连词成句、把句子说完整，补充句子，选词填空等。这是小学学习中，常会遇到的一项语文基本功考察题目。在复习巩固把话说完整的基础上，要培养把话说具体，说生动，对句子的学习产生浓厚兴趣，为今后更好的语文学习打下基础。

1.什么是句子？

句子是语言运用的基本单位，它由词、词组(短语)构成，能表达一个完整的意思。书面上以句号、问号或叹号来表示停顿和语调。如：我要喝水。

2.什么是完整的句子？一个完整的句子，要符合两个要求:一是表达的意思要完整；二是结构要完整，结构完整的句子一般有两个部分。前一部分主要讲“谁”或“什么”，后一部分主要讲“干什么”“是什么”或“怎么样”。如：姐姐学打字。

3.怎样把句子说完整？

一个完整的句子,要符合两个要求：一是表达的意思要完整；二是结构要完整。结构完整的句子一般有两个部分。前一部分主要讲“谁”或“什么”,后一部分主要讲“干什么”、“是什么”或“怎么样”。前后两部分说全了，句子才算是一句完整的话。

4.把句子说完整要的技巧。

（1）看句子是不是写完整了，表达的意思是不是很明白，读起来是不是很通顺。

（2）看句子中所有的词语是不是都用得准确。

（3）看句子中有没有错别字，有没有漏写或多余的字。

（4）看句子末尾是不是加上了合适的标点符号。

5.会看图说一句完整的话

（1）时间、地点、谁、干什么。

（2）图上人物的动作要写出来。

（3）图上相关的物品要写到。

（4）内容要围绕图的内容写。

二、一年级新学把句子说完整知识点复习。

1.照样子做文字游戏。

你姓什么?我姓张。什么张?弓长张。

你姓什么?我姓方。什么方?方向的方。

你姓什么?我姓胡。什么胡?古月胡。你姓什么?我姓李。什么李?木子方。

2.照样子，以“我多想……”开头写下自己的愿望。

我多想去看看遥远的北京、雄伟的天安门。

我多想去看看遥远的新疆、美丽的天山。

我多想拥有一双新球鞋、一个新书包。

3.读一读，照样子说一说。

小白兔割草。

小白兔在山坡上割草。

小白兔弯着腰在山坡上游泳。割草。

小鸭子游泳。

小鸭子。

小鸭子。

在小河里游泳

划着脚丫在小河里游泳

4.根据课文内容说一说。

能及时通过路口了

能赶上公共汽车了

5.一分钟能做什么？

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6.从下面的词语中选择几个，展开想象说几句话。

孩子们都喜欢在草地上玩耍。温暖的阳光照耀着他们，他们有的歌唱，有的跑步。草地上不时传来一阵阵悦耳的笑声。

草地上盛开着许多花朵，告诉我们春天已经来了。我们喜欢在草地上跑步、歌唱。草地上到处都是我们的笑声。

7.读一读，写一写下面的心情。

(1)害怕：

(2)难过：

(3)生气：

(4)高兴：

提示：①妈妈给我买了一条新裙子，我很高兴。②弟弟太调皮了，撕坏了我的书，我很生气。③昨天晚上电闪雷鸣的时候，我害怕极了。④我心爱的小花猫被送走了，我难过得流下了眼泪。

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高频考点：

“把句子说完整”的检测是是小学低年级短语文考试中必考的知识点，从近年来小考题的命题来看，“把句子说完整”部分，重点

“把句子说完整”的检测是是小学低年级短语文考试中必考的知识点，从近年来小考题的命题来看，“把句子说完整