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EHS绩效量测与监视控制程序

主题:

编号:

DEO-ZZ09-03

环境/职业健康安全绩效量测与监视控制程序

版次:

A3

页数:

PAGE1/5

康安全运行参数进行监视和测量,目前监测的项目包括:车间(厂界)噪声测量、焊锡烟的监视、生活饮用水水质卫生,发电机之废气,污水排放之监测等等,监测结果予以记录。(如噪音检测的结果记录在噪音监测纪录表(DEO-066)中,车间照明检测结果纪录在照明监测纪录表(DEO-071)中。

表1环境/职业健康安全运行参数的监视和测量

序号

监测项目

监测频率

适用文件

1

厂界噪声

1次/年

噪音防治管理办法

2

车间噪声

1次/月(内部)1次/年(委外)

噪音防治管理办法

3

焊锡烟

1次/年

空气污染防治管理办法

4

易燃易爆物品使用条件

1次/月

化学品存放、使用管理办法

5

生活饮用水水质

2次/年

水污染防止管理办法

6

污水排放标准

1次/两周(内部)1次/年(委外)

水污染防止管理办法

7

车间的空气质量

1次/年

8

员工身体状况

1次/年

4.5职业健康安全行为表现为符合性检查。

4.5.1环境/职业健康安全目标、管理方案的完成情况检查:工务部工安课每个月对各部门的环境/职业健康安全目标、环境/职业健康安全管理方案的完成情况进行检查,检查结果纪录在环境/职业健康安全管理方案控管表(DEO-056)中。

4.5.2环境/职业健康安全法律法规执行情况的检查:工务部工安课每年对适用的环境/职业健康安全法律、法规及其他要求的遵循情况进行检查,检查时,要针对环境/职业健康安全法律、法规的条文,逐一检查,检查结果纪录在法规查核表(DEO-054)中。

4.6对事故、疾病、事件和其他不良环境/职业健康安全绩效的历史证据进行分析,根据分析结论,适时采取纠正和预防措施、详见『事故(事件)报告、调查与处理程序』。

4.7其他监测

4.7.1工务部工安课联系地方卫生监督监测所、环保局或是委托具有中国实验室认可资格的检测机构对公司工作的噪声和照明、污水排放等进行测定,每年一次。

4.7.2工务部联系地方质量技术监督局对公司电梯、叉车、天车每年检查一次。

4.8监测结果处理:监测中发现的轻微问题,采取口头纠正和辅导,严重问题按『不符合、纠正和预防措施控制程序』处理。

4.9监测设备的管理:监测设备的管理,按『监视与量测作业程序』执行。

5.环境/职业健康安全绩效的评估

5.1工安课应于每年年底依据过去一年环保及安全卫生表现绩效,订定下一年度环保及职业健康安全绩效目标值,并于环境及职业健康安全管理系统管理审查会中检讨及修正组织的环境及职业健康安全绩效达成状况,以作为绩效评鉴之依据。

5.2工安课于每季结束后,依据绩效评核基准所列因子计算过去一季环保及职业健康安全管理绩效,并将其成果提报环境/职业健康安全管理委员会进行检讨与修正。

5.3 规划出简易的评估方式,以为绩效评估依据,并可将各单位努力结果展现出来,其主要功能如下:

5.3.1提供伤害与事故讯息。

5.3.2监控及预测环境潜在冲击及安卫潜在风险。

5.3.3提升环境及安卫绩效的可见性以利管理。

5.4 绩效评核基准

5.4.1工安课规划基准时,应考虑展现本厂特性及实务予以设计,以期符合环境政策及职业健康安全政策要求。

5.4.2 环境及职业健康安全绩效指标:环境及职业健康安全绩效指标经过选定之后,应规划绩效量测基准。在此,可将绩效指标区分为主动式绩效量测和被动式绩效量测两大类。

5.4.3主动式绩效量测:

环境绩效及职业健康安全绩效透过目标、标的及管理方案之监督量测,以掌握环境及职业健康安全绩效达成之程度。

DNA.

D

N

管理方案达标率(%)=―×100%

D:管理方案完成的件数

N:该年度所设定之管理方案件数

B.教育训练实施率

训练效率(%)=×100%

N:教育训练总件数。

a:每件教育训练应受训总人数。

b:每件教育训练实际受训人数。

C.消防设备安全提升改善率

达标率(%)=×100%

N:消防设备检查缺失件数

n:消防设备改善完成件数

D.全厂安全巡检次数达标率

N:安全巡检目标次数n:每月实际完成安全巡检次数

达标率(%)=×100%

E. 节水绩效

透过月统计厂区内自来水使用量与员工人数比值,评比节省水资源绩效。

水资源使用率(%)=×1/C100%(值越小越佳)

W:全厂自来水使用量(m3,每立方公尺)。

P:全厂员工人数。

F.节电绩效

透过月统计厂区内电能使用量与员工人数比值,评比节省电资源绩效。

电能使用率(%)=×1/C100%(值越小越佳)

T:全厂电能使用量(度)。

P:全厂员工人数。

5.4.4 被动式绩效量测:用于调查、

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