对古文进行内容归纳和思想把握.docx

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对古文进行内容归纳和思想把握

一、古文内容归纳

人物描写:通过细节描写、神态描写、动作描写、语言描写等方法,展现人物形象。

景物描写:通过动静结合、虚实结合、对比映衬等手法,描绘景色,渲染气氛。

事件记录:按照时间、地点、人物、起因、经过、结果的顺序,记录事件的发展过程。

情感表达:通过直接抒情、间接抒情等手段,抒发作者的情感。

道理阐述:运用举例、对比、排比等手法,阐述文章的中心思想。

二、古文思想把握

人物品质:通过分析人物的言行举止,评价其品质特点。

文章主题:抓住文章标题、开头、结尾、过渡等关键部位,提炼文章主题。

思想感情:结合时代背景、人物经历、文章内容等,体会作者的思想感情。

道德观念:从文章中找出体现传统道德观念的地方,进行分析评价。

价值观:通过文章中的事件、人物、观点等,探讨作者所倡导的价值观。

三、古文学习方法

朗读:通过朗读,提高古文的语感,感受语言的韵律美。

翻译:理解古文中的实词、虚词、特殊句式等,准确翻译句子。

赏析:分析文章的写作手法、表达技巧,提高写作能力。

背诵:选取优美的句子、段落进行背诵,积累语言素材。

思考:结合文章内容,进行拓展思考,提高思维能力。

四、古文学习注意事项

积累词汇:注意古文中出现的生僻字、通假字、一词多义等,做好笔记,逐步积累。

理解句式:掌握古文中的省略句、倒装句、判断句等特殊句式,提高阅读能力。

注意文化背景:了解古代的文化常识,如礼仪、官职、地理等,有助于更好地理解古文。

培养阅读兴趣:通过多种方式,如讲故事、看电影、参观博物馆等,激发对古文的兴趣。

学会批判性思维:不盲目崇拜古人,对于古文中的观点,要结合现实进行辩证分析。

通过以上知识点的学习和把握,相信学生能够更好地理解和欣赏古文,提高古文阅读能力。

习题及方法:

一、古文内容归纳习题

习题1:请根据《岳阳楼记》的内容,归纳出文章中描绘岳阳楼的景色特点。

答案:文章中描绘了岳阳楼的壮丽景色,包括“湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨”的宁静,“吴楚东南坼,乾坤日夜浮”的雄浑,“亲朋无一字,老病有孤舟”的凄凉。

解题思路:通过阅读《岳阳楼记》,找到描绘景色的句子,归纳出景色特点。

习题2:请根据《出师表》的内容,归纳出诸葛亮对刘备的忠诚表现。

答案:诸葛亮在《出师表》中表达了忠诚于刘备的决心,包括“先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也”的担忧,“受任于败军之际,奉命于危难之间”的使命感,“愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪”的决心。

解题思路:通过阅读《出师表》,找到表达忠诚的句子,归纳出诸葛亮对刘备的忠诚表现。

二、古文思想把握习题

习题3:请根据《孔子游春》的内容,分析孔子对水的评价所蕴含的道德观念。

答案:孔子在《孔子游春》中对水进行了赞美,认为水具有“广博、深邃、灵活、洗净污垢”等特点,这些特点体现了孔子所倡导的道德观念,如宽容、智慧、正直、清洁。

解题思路:通过阅读《孔子游春》,找到孔子对水的评价,分析其所蕴含的道德观念。

习题4:请根据《岳阳楼记》的内容,提炼出范仲淹在文章中表达的主要思想。

答案:范仲淹在《岳阳楼记》中表达了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的济世情怀,强调为国家、为人民着想,追求国家的繁荣和人民的幸福。

解题思路:通过阅读《岳阳楼记》,找到表达思想的句子,提炼出范仲淹在文章中表达的主要思想。

三、古文学习方法习题

习题5:请根据《滕王阁序》的内容,分析文章中使用的修辞手法。

答案:《滕王阁序》中使用了比喻、排比、对偶等多种修辞手法,如“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的比喻,“青青园中葵,朝露待日晞”的排比,“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”的对偶。

解题思路:通过阅读《滕王阁序》,找出使用的修辞手法,分析其作用和效果。

习题6:请根据《出师表》的内容,评价诸葛亮的忠诚精神对当代的意义。

答案:诸葛亮的忠诚精神对当代有着重要的意义,他不顾个人安危,一心为国家、为君主效力,这种精神在当今社会仍具有很强的现实意义,值得我们学习和传承。

解题思路:通过阅读《出师表》,评价诸葛亮忠诚精神对当代的意义,可以联系现实生活中的例子进行阐述。

四、古文学习注意事项习题

习题7:请根据《岳阳楼记》的内容,说明古代“湖”的概念与现代“湖”的概念有何不同。

答案:古代的“湖”概念与现代的“湖”概念有所不同,古代的“湖”多指较大的水域,包括江河、湖泊等,而现代的“湖”一般指自然形成的淡水湖泊。

解题思路:通过阅读《岳阳楼记》,找到关于“湖”的描述,比较古代和现代“湖”的概念。

习题8:请根据《滕王阁序》的内容,分析文章中表现出的作者自信品质。

答案:《滕王阁序》中表现出了王勃自信的品质,他自称为“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的诗人,表达了对自己才华的自信和对未来的豪迈

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