湖北省咸宁市嘉鱼县、通城县、通山县2023-2024学年七年级下学期期末语文试题.docx

2024年春季期末教学质量监测

七年级语文试卷

（满分：120分考试时间：150分钟）

试题卷

注意事项：

1．答卷前考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卷上，并将准考证号条形码粘贴在答题卷上的指定位置。

2．请将选择题答案用2B铅笔填涂在答题卷指定题号里；将非选择题的答案用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卷上对应的答题区域内，答在试题卷上无效。

3．考生必须保持答题卷的整洁。考试结束后，请将答题卷上交。

一、积累与运用（20分）

生活中处处有语文，如各种书籍报刊、街上的招牌广告、门口的对联、广播电视节目、电影、网络??语文学习的机会无处不在，只要留心就会有收获。班级开展“我的语文生活”综合性学习活动，请你参与。

1．小华的学习从朗读开始，请你选出朗读处理不合适的一项（）（2分）

A．小华注意到多音字的读音，他这样读：呜咽yàn鲜xiǎn为人知忍俊不禁jīn气冲斗dǒu牛

B．小华想读出《台阶》中父亲的疑惑及“我”的心酸，他这样处理节奏：好久/之后，父亲/又像问自己/又像是问我：“这人/怎么了？”怎么了呢，父亲/老了。

C．小华想读出普希金对美好未来坚定的信念，他这样处理重音：忧郁的日子里须要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临。

D．小华想表现出闻一多先生作为革命家的大无畏形象，朗读“说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！”一句时，语速较快，语调高昂。

2．小言说“肖”字加上偏旁可以组成许多新的汉字，下面方框内应该填什么字呢？请你帮小言完成。（2分）

A．俊□美丽 B．悬崖□壁 C．通□达旦 D．□然无声

3．“寻找最美对联小组”走进一个宁静的乡村，村庄道路宽阔平坦，古朴而又充满新农村建设的现代化气息。遗憾的是寨门上的对联已经被雨水冲刷得模糊不清，只留下上下联的上半部分，请你根据下面给出的词语，运用所学对联知识补全对联。（2分）

词语：扮靓铺就乡村道路康庄美丽

上联：勤劳和汗水____________

下联：智慧与真情____________

4．语文老师在报刊上发现下列句子有语病，请帮他找出来并改正。（3分）

①随着网络餐饮市场规模不断增多，外卖用户规模快速增长。

②二十四节气是中国历法的独特创造，几千年来对推动中国农牧业发展起到了关键性的重要作用。

③他嘴上虽然没有说不对，心里却不以为意。

5．小雨发现，同一语意既可用网络语言表达，也可用古诗词来表达。请对比阅读下面一组网络语言与古诗词，说说你更喜欢哪种表达方式，并简要说明理由。（3分）

网络语言：今晚约饭吧。

古诗：晚来天欲雪，能饮一杯无？（白居易《问刘十九》）

6．小明打算以“古诗文之美”为专题编撰一本诗集，他将七下的一些古诗文分类辑录于其中，请你补全诗句。（8分）

整理角度

古诗文名句

出处

自然美景

草树知春不久归，①。

韩愈《晚春》

深林人不知，②。

王维《竹里馆》

思乡念亲

③，送儿还故乡。

《木兰诗》

马上相逢无纸笔，④。

岑参《逢入京使》

借古讽今

⑤，不问苍生问鬼神。

李商隐《贾生》

商女不知亡国恨，⑥。

杜牧《泊秦淮》

启迪哲思

⑦，柳暗花明又一村。

陆游《游山西村》

不畏浮云遮望眼，⑧。

王安石《登飞来峰》

二、阅读与鉴赏（45分）

阅读下面古诗，完成7～8题。（共4分）

南轩①松

李白

南轩有孤松，柯叶②自绵幂③。

清风无闲时，潇洒终日夕。

阴生古苔绿，色染秋烟碧。

何当凌云霄，直上数千尺。

【注释】①南轩：指当南的窗外。②柯叶：枝叶。③绵幂：密密层层的样子。

7．品读此诗时，体会到首联中的一个“①”字，突出了松树的不同凡俗；颈联中一个“②”字，化静为动，将景物着上了迷人的色彩。（2分）

8．细细品读此诗，你会发现诗歌运用借物抒怀的手法，通过描绘诗人所见“孤松”之景抒发自己如松之志。其尾联的内涵、意境与杜甫《望岳》诗“____________，____________”有异曲同工之妙，传神地表现出了诗人渴望施展凌云壮志的情怀。（2分）

阅读下面文言文选段，完成9～14题。（共14分）

【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰：“汝亦知射？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟（A）。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

【乙】宣王①好射，说②人之谓己能用强弓（B），其实所用不过三石③。以示左右，左右皆引试之，中关④而止，皆曰：“此不下九石，非大王