时君主专制的发展课件.pptVIP

要求：

二、君主制的演（中央制度的化）制主：指中央的决策方式，即皇帝个人断独裁，集国家最高力于一身（决策、兵、政、），具有独断性和随意性。在中央，君与相的此消彼一直是封建社会以避免的，也是封建治者一直想解决的，那么，从至元的代治者是怎解决一的？收到了怎的成效？

（1）原因：初丞相集大于一身，位高重。（2）措施：武帝重用身人（侍从、秘）参与国大事，以削弱相。（1）三省体制的形成：魏晋南北朝期。（2）三省体制的确立和完善：隋唐①内容②意：三省互相制和督，削弱了相，保了皇的独尊；三省六部制是中国古代政治制度的重大造此后朝基本沿用种制度。

（1）措施：宋初，立中下作最高行政机构，最高官行使宰相的。后增参知政事、枢密使和三司使分割宰相的行政、和。（2）影响：削弱了宰相的，皇帝得以独大。（1）措施：中省最高行政机关，其官行使宰相的。（2）后果：元朝后期，宰相的越来越大，有甚相不断削弱，皇不断加至可以左右皇位的承。

相不断削弱皇不断加

1分.工一：、二分反映了哪两种中央官制？①中省：掌决策，草和皇帝令.三公九卿制，三省六部制。②下省：掌，核政令.3.比两最能明的是什么？有何极意？③尚省：行政令，下六部.特点：三省都是宰相，相（行政）分立分工明确，提高行政效率，又相互制和唐代通分散相来削弱相和加皇的目

官制度：官吏制度是政治制度的重要成部分。由到元官吏制度的展与完善，体了中国古代政治制度的特点及其管理水平。

名称期准①官准：由家世第逐展到才学。②拔方式：由推逐展到公开考。③官原：人才拔逐步制度化，日益④官基：日益大，官的素不断提魏晋南北朝九品中正制⑤主要启示：公开公正、德才兼、考高。用。⑥封建社会后期，官制度逐模式化。明

地方制度中央制度官制度察制推恩令、刺史察中外朝制度三省体制九品中正制隋唐宋度使和藩三省六部制科制文官担任地方官，一参二府三、中央司制行省制度一省二院

点：唐代的中省只是三省中的一省，是决策机构。掌管政令的草，下省，再皇帝决断，参与决策。元朝的中省是最高行政机关2辨析比：“三省六部制”与“三分立”点：三省六部与近代西方的三分立形式上相似都体了分的的特点，但二者反映的本却不同。三省六部制的目的在于化皇，是君主制的物；西方的三分立目的是防止制，是近代民主的物。

点：（1）三省中各省都有官有密的下机构，三省的官，与中下官在高中上有密的隶属关系。（2三省各省是的政机关，而不是皇帝的个人附属机构。（3）在政理上，三省有明确的分工和密的系，中省决策，下省，尚省行。要点突破：示三省六部制

点：（1）重文武，文人治国。（2）分割地方力，加中央力；分割相，加皇。（3）按照“干弱枝”、“守内需外”的原部署兵力。（4）从地方收中央的角度加中央集。（1）一个核心：皇至高无上。（2）两条主：中央——皇不断加，相不断削弱。地方——中央地方的控制不断加。（3）三个新：三省六部制、科制、行省制。（4）四种方式：加君主力、分化宰相力、注重拔和任免官吏、加督机制。

决策机构九卿

武帝什么要把掌朝政的，由外朝的宰相移内朝的尚呢？（一）内朝官地位很低，可以减少他盗窃柄（二的）；内朝官多是皇帝幸的近臣，能很好地皇帝的旨意，不致受到外朝大臣的制；（三）内朝官多由外戚和宦官充任，些人本是卑微之徒，皇帝可以随意更，既能保持外朝相府地位的定性，又可以加皇相的制力量。

三省六部制中省（草、决策令）（行行命令）

宋朝期的制主体制（二府三司）（最高行政机构，行使宰相）（行政）（）（）（相一分三）

枢密院最高事机关管西藏地区宗教事

看德行、才能，以荐主，以考，但准不客。一种由下而上推荐人才官的制度。目的：广泛搜，管理人才。影响：孝廉成士大夫做官的主要途径。“孝曰善事父母者，廉清有廉隅者。”《·武帝》-

九品：上上、上中、上下；中上、中中、中下；一种由品官定人才劣，然后授官的制度。下上、下中、下下等。九品中正制

“一切以呈文任去留”，学而仕.拓展延伸：科制的前世今生演：①隋文帝开始采用分科考的方①科制立于隋朝，唐代一步完善，宋式拔官。②隋帝开始士科，代科制行形糊成名。法③防唐止宋作元各弊朝行承，并明完清善两代八了股科制取。士，1905年正式被除。影响：①科制是封建官制度的一大步。②有②1994年，中国政府开始采用考的法拔公，到今天，全国所有省份都已文化素。③大大加了中央集。朝沿用，利于打破特断、大官吏人才来源、提高官行公考取制度。影响深。

魏晋南北朝唐宋生，儒生，人正直，是当地有名的孝子。