安徽省宣城市琴溪中学高三数学文测试题含解析.docx

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安徽省宣城市琴溪中学高三数学文测试题含解析

一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的

1.某地实行阶梯电价,以日历年(每年1月1日至12月31日)为周期执行居民阶梯电价,即:

一户居民用户全年不超过2800度(1度=千瓦时)的电量,执行第一档电价标准,每度电0.4883元;全年超过2880度至4800度之间的电量,执行第二档电价标准,每度电0.5383元;全年超过4800度以上的电量,执行第三档电价标准,每度电0.7883元,下面是关于阶梯电价的图形表示,其中正确的有(??)

参考数据:0.4883元/度2880度=1406.30元,0.538元/度(4800-2880)度+1406.30元=2439.84元

A.①②???????????????????B.②③???????????????????C.①③???????????????????D.①②③

参考答案:

B

?

考点:1、阅读理解能力及数学建模能力和化归思想;2、数形结合的思想及分段函数的解析式.

【思路点睛】本题主要考查阅读能力、数学建模能力和化归思想、数形结合的思想及分段函数的解析式,属于难题.与实际应用相结合的题型也是高考命题的动向,这类问题的特点是通过现实生活的事例考查书本知识,解决这类问题的关键是耐心读题、仔细理解题,只有吃透题意,才能将实际问题转化为数学模型进行解答.理解本题题意的关键是:正确理解三个图象的意义以及阶梯电价的实际含义.

2.已知集合A={k∈N|∈N},B={x|x=2n或x=3n,n∈N},则A∩B=()

A.{6,9} B.{3,6,9} C.{1,6,9,10} D.{6,9,10}

参考答案:

D

【考点】1E:交集及其运算.

【分析】先分别求出集合A,B,由此利用交集定义能求出A∩B.

【解答】解:∵集合A={k∈N|∈N}={1,6,9,10},

B={x|x=2n或x=3n,n∈N},

∴A∩B={6,9,10}.

故选:D.

【点评】本题考查集合的交集的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意交集定义的合理运用.

3.已知函数y=Asin(ωx+φ)+B的一部分图象如图所示,如果A>0,ω>0,|φ|<,则()

A.A=4 B.ω=1 C.φ= D.B=4

参考答案:

C

【考点】由y=Asin(ωx+φ)的部分图象确定其解析式.

【分析】先根据函数的最大值和最小值求得A和B,然后利用图象中﹣求得函数的周期,求得ω,最后根据x=时取最大值,求得φ.

【解答】解:如图根据函数的最大值和最小值得求得A=2,B=2

函数的周期为(﹣)×4=π,即π=,ω=2

当x=时取最大值,即sin(2×+φ)=1,2×+φ=2kπ+

φ=2kπ﹣

∴φ=

故选C.

4.(5分)已知某个几何体的三视图如图,根据图中标出的尺寸(单位:cm),可得这个几何体的体积是()

A.B.C.2000cm3D.4000cm3

参考答案:

B

【考点】:由三视图求面积、体积.

【专题】:计算题;作图题.

【分析】:由三视图可知,几何体是四棱锥,一个侧面垂直底面,底面是正方形,根据数据计算其体积.

解:如图,几何体是四棱锥,一个侧面PBC⊥底面ABCD,底面ABCD是正方形,

故选B.

【点评】:本题考查三视图、椎体的体积,考查简单几何体的三视图的运用.培养同学们的空间想象能力和基本的运算能力.

5.已知集合A={0,1},B={z|z=x+y,x∈A,y∈A},则B的子集个数为()

A.3 B.4 C.7 D.8

参考答案:

D

【考点】集合的表示法.

【专题】集合思想;综合法;集合.

【分析】先求出集合B中的元素,从而求出其子集的个数.

【解答】解:由题意可知,

集合B={z|z=x+y,x∈A,y∈A}={0,1,2},

则B的子集个数为:23=8个,

故选:D.

【点评】本题考察了集合的子集个数问题,若集合有n个元素,其子集有2n个.

6.已知函数在区间上有最大值3,最小值2,则的取值范围是(???)

A.???????????B. C.??? D.

参考答案:

D

7.设实数x,y满足的约束条件,则的最大值是()

A. B.1 C.3 D.9

参考答案:

C

【分析】

画出约束条件表示的平面区域,根据指数函数的单调性利用图象找出最优解,计算目标函数的最大值.

【详解】由约束条件可得可行域如下图阴影部分所示;

设,则直线过点时,的值最小,此时取得最大值

由得:???

的最大值是

本题正确选项:C

?

8.将函数的图象沿x轴方向左平移个单位,平移后的图象如右图所示.则平移后的图象所对应

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