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2023年教师资格之中学教育知识与能力高分通关题型题库附解析答案
单选题(共200题)
1、德育过程的基本矛盾是()。
A.教育者与受教育者的矛盾
B.教育者与德育内容和方法的矛盾
C.受教育者与德育内容和方法的矛盾
D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾
【答案】D
2、建华在听课过程中会不由自主地玩手机或做小动作。这种现象属于()
A.注意集中
B.注意分散
C.注意分配
D.注意转移
【答案】B
3、区分操作条件反应与经典条件反应的正确标准是()。
A.条件反应是否受到直接强化
B.新的S—R联结是否形成
C.强化物是否出现在新的反应前
D.强化物与反应同时出现
【答案】C
4、进行德育要循循善诱、以理服人,从提高学生认识入手,调动学生的主动性,使他们积极向上。这一原则是()。
A.导向原则
B.疏导原则
C.因材施教原则
D.教育的一贯性原则
【答案】B
5、提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是()。
A.培根
B.夸美纽斯
C.赫尔巴特
D.赞可夫
【答案】B
6、在教学的要求、内容上的“一刀切”违背了个体身心发展的()。
A.不平衡性
B.顺序性
C.阶段性
D.个别差异性
【答案】C
7、高水平学生在测验中能得高分,而低水平学生只能得低分。说明该测验下列哪种质量指标局?()
A.效度
B.信度
C.区分度
D.难度
【答案】C
8、教学“除数是小数的除法”,某教师把分12个馒头的计算板书出来:12÷3=4(人),12÷2=6(人),12÷0.5=24(人),这一做法体现了()。
A.巩固性原则
B.直观性原则
C.理论联系实际原则
D.因材施教原则
【答案】C
9、颜回评价孔子说:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”这句话说明在对学生进行德育时,应遵循()的原则。
A.因材施教
B.说理疏导为主和纪律约束相结合
C.教育的一致性与连贯性
D.在集体中进行教育
【答案】B
10、通过不断强化逐渐趋近目标的反应来形成某种复杂的行为是()。
A.示范法
B.系统脱敏法
C.行为塑造法
D.惩罚法
【答案】C
11、教育史上最早出现的教学组织形式()。
A.个别教学
B.班级授课制
C.复式教学
D.小组教学
【答案】A
12、人格决定一个人的生活方式,甚至决定一个人的命运,这是人格的()。
A.复杂性
B.独特性
C.功能性
D.统合性
【答案】C
13、我国最早使用班级授课制是在()年。
A.1862
B.1902
C.1903
D.1912
【答案】A
14、某教师在讲授课文《春》时,用多媒体播放江南水乡的春景,为学生创设真实、具体、生动的场景。其使用的教学方法是()
A.演示教学法
B.实验教学法
C.欣赏教学法
D.情境教学法
【答案】D
15、韩老师常常说方琼勤奋努力,孙彤细致严谨,李冰诚实可信。韩老师描述的这些心理特征属于()
A.能力
B.性格
C.气质
D.情绪
【答案】B
16、刘老师在教学过程中善于引导学生掌握知识,积极思考,运用多种策略解决问题。这说明他的哪种教学能力比较突出?()
A.教学知识能力
B.教学反思能力
C.教学监控能力
D.教学操作能力
【答案】D
17、像任何事物的发展一样,学生品德的发展也是由其内部矛盾推动的。学生品德发展的内部矛盾是()
A.社会道德要求与学生现有品德发展水平之间的矛盾
B.学习德育要求与学生现有品德发展水平之间的矛盾
C.学生品德发展的社会要求与学校德育要求之间的矛盾
D.学生品德发展的新需要与其现有发展水平之间的矛盾
【答案】D
18、我国乃至人类历史上最早专门论述教育问题的著作是()。
A.《学记》
B.《礼记》
C.《史记》
D.《左传》
【答案】A
19、下列选项中不属于再造想象产生的条件的是()
A.具有丰富的表象储备
B.为再造想象提供的词语及实物标志要准确、鲜明、生动
C.积累必要的知识经验
D.正确理解词语与实物标志的意义
【答案】C
20、下列关于学科中心课程理论的说法中,错误的是()
A.学科中心课程理论包括结构主义课程理论、要素主义课程理论和永恒主义课程理论?
B.要素主义课程理论的代表人物是巴格莱,结构主义课程理论的代表人物是布鲁纳,永恒主义课程理论的代表人物是赫钦斯?
C.永恒主义教育又称传统主义教育、保守主义教育?
D.结构主义课程理论与活动课程理论存在着本质的差别
【答案】C
21、在大脑皮质各区域中,()是视觉中枢。
A.顶叶
B.颞叶
C.额叶
D.枕叶
【答案】D
22、教师进修提高最经常、最普遍的形式是()。
A.结合教育教学工作在本校
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