阜阳市开发区第一初级中学2023-2024学年七年级下学期第一次月考数学试题【带答案】.docx

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2023-2024学年人教版数学七年级下册第一次月考检测卷

范围:第五章~第七章时间:120分钟满分:150分

一、选择题(每小题4分,共40分)

1.在实数,,,0,-1.414,,,0.1010010001中,无理数有()

A.2个 B.3个 C.4个 D.5个

【答案】A

【解析】

【分析】根据无理数的定义:无限不循环小数叫无理数,判断即可.

【详解】解:无理数有:,共2个,

故选:A.

【点睛】本题考查无理数,属于基础题目,理解无理数的定义是解题的关键.

2.下面四个图形中,∠1=∠2一定成立的是()

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【详解】A.∠1、∠2是邻补角,∠1+∠2=180°;故本选项错误;

B.∠1、∠2是对顶角,∠1=∠2;故本选项正确;

C.根据平行线的性质:同位角相等,同旁内角互补,内错角相等;故本选项错误;

D.根据三角形外角一定大于与它不相邻的内角;故本选项错误.

故选:B.

【点睛】题目主要考查对顶角、邻补角;平行线的性质;三角形的外角性质,熟练掌握运用这些性质是解题关键.

3.点P在第二象限内,点P到x轴的距离是6,到y轴的距离是2,那么点P的坐标为()

A.(﹣6,2) B.(﹣2,﹣6) C.(﹣2,6) D.(2,﹣6)

【答案】C

【解析】

【分析】根据点(x,y)到x轴的距离为|y|,到y轴的距离|x|解答即可.

【详解】解:设点P坐标为(x,y),

∵点P到x轴的距离是6,到y轴的距离是2,

∴|y|=6,|x|=2,

∵点P在第二象限内,

∴y=6,x=-2,

∴点P坐标为(-2,6),

故选:C.

【点睛】本题考查点到坐标轴的距离、点所在的象限,熟知点到坐标轴的距离与坐标的关系是解答的关键.

4.如图,在下列给出条件中,不能判定的是()

A. B.

C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查平行线的判定,根据平行线的判定方法逐一判断即可,熟练掌握平行线的判定方法是解题的关键.

【详解】、因为,所以(同位角相等,两直线平行),不符合题意;

、因为,所以(内错角相等,两直线平行),不符合题意;

、因为,所以(同位角相等,两直线平行),不能证出,符合题意,

、因为,所以(同旁内角互补,两直线平行),不符合题意;

故答案为:.

5.下列说法不正确的是()

A.是平方根,即 B.存在立方根和平方根相等的数

C.正数的两个平方根的积为负数 D.的平方根是

【答案】D

【解析】

【分析】根据算术平方根,平方根,立方根的意义计算判断即可.

【详解】解:A.是的平方根,即,正确,不符合题意;

B.存在立方根和平方根相等的数,这个数是0,正确,不符合题意;

C.正数两个平方根的积为负数,正确,不符合题意;

D.的平方根是,错误,符合题意,

故选:D.

【点睛】本题考查了算术平方根,平方根,立方根,熟练掌握三根的意义是解题的关键.

6.如图是雷达探测到的个目标,若目标用表示,目标用表示,则表示为的目标是()

A.目标 B.目标 C.目标 D.目标

【答案】D

【解析】

【分析】本题考查了坐标位置的确定和有序数对,根据位置的表示方法,第一个数表示距观察站的圈数,第二个数表示度数写出即可,解题的关键是明确有序数对中第一个数和第二个数分别表示的含义.

【详解】∵目标用表示,目标用表示,

∴第一个数表示距观察站的圈数的倍,第二个数表示度数,

∴表示为的目标是,

故选:.

7.在数轴上标注了四段范围,如图,则表示的点落在()

A.段① B.段② C.段③ D.段④

【答案】C

【解析】

【详解】解:,

∵,

∴,

∴,

所以应在③段上.

故选:C

8.给出下列说法:(1)两条直线被第三条直线所截,同位角相等;(2)相等的两个角是对顶角;(3)从直线外一点到这条直线的垂线段,叫做这点到直线的距离;(4)过一点有且只有一条直线与已知直线垂直.其中正确的有()

A.0个 B.1个 C.2个 D.3个

【答案】A

【解析】

【分析】由平行线的性质可判断(1),由对顶角的性质可判断(2),由点到直线的距离可判断,(3),由垂线的性质可判断(4),从而可得答案.

【详解】解:两条平行线被第三条直线所截,同位角相等;故(1)不符合题意;

相等的两个角不一定是对顶角;故(2)不符合题意;

从直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫做这点到直线的距离;故(3)不符合题意;

同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直,故(4)不符合题意;

故选A

【点睛】本题考查的是平行线的性质,对顶角的性质,点到直线的距离,垂线的性质,掌握以上基本概念

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