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?小班英语教案-onetofive模板
第一章：认识数字1
教学目标：
1.让学生能够理解数字1的含义。
2.让学生能够用英语正确表达数字1。
教学内容：
1.学习数字1的英语表达“one”。
2.通过图片、实物等让学生认识并理解数字1。
教学活动：
1.教师出示数字1的图片，引导学生说出“one”。
2.教师拿出一个实物，如一个苹果，告诉学生这个苹果是“one”。
3.学生模仿教师，用“one”表达数字1。
第二章：认识数字2
教学目标：
1.让学生能够理解数字2的含义。
2.让学生能够用英语正确表达数字2。
教学内容：
1.学习数字2的英语表达“two”。
2.通过图片、实物等让学生认识并理解数字2。
教学活动：
1.教师出示数字2的图片，引导学生说出“two”。
2.教师拿出两个实物，如两个苹果，告诉学生这两个苹果是“two”。
3.学生模仿教师，用“two”表达数字2。
第三章：认识数字3
教学目标：
1.让学生能够理解数字3的含义。
2.让学生能够用英语正确表达数字3。
教学内容：
1.学习数字3的英语表达“three”。
2.通过图片、实物等让学生认识并理解数字3。
教学活动：
1.教师出示数字3的图片，引导学生说出“three”。
2.教师拿出三个实物，如三个苹果，告诉学生这三个苹果是“three”。
3.学生模仿教师，用“three”表达数字3。
第四章：认识数字4
教学目标：
1.让学生能够理解数字4的含义。
2.让学生能够用英语正确表达数字4。
教学内容：
1.学习数字4的英语表达“four”。
2.通过图片、实物等让学生认识并理解数字4。
教学活动：
1.教师出示数字4的图片，引导学生说出“four”。
2.教师拿出四个实物，如四个苹果，告诉学生这四个苹果是“four”。
3.学生模仿教师，用“four”表达数字4。
第五章：认识数字5
教学目标：
1.让学生能够理解数字5的含义。
2.让学生能够用英语正确表达数字5。
教学内容：
1.学习数字5的英语表达“five”。
2.通过图片、实物等让学生认识并理解数字5。
教学活动：
1.教师出示数字5的图片，引导学生说出“five”。
2.教师拿出五个实物，如五个苹果，告诉学生这五个苹果是“five”。
3.学生模仿教师，用“five”表达数字5。
第六章：数字1-5的复习
教学目标：
1.让学生能够复习并巩固数字1-5的认识。
2.让学生能够用英语正确表达数字1-5。
教学内容：
1.复习数字1-5的英语表达。
2.通过图片、实物等让学生复习并巩固数字1-5的认识。
教学活动：
1.教师出示数字1-5的图片，引导学生依次说出“one,two,three,four,five”。
2.教师拿出相应数量的实物，如五个苹果，告诉学生这五个苹果是“five”。
3.学生模仿教师，用“one,two,three,four,five”表达数字1-5。
第七章：认识数字6
教学目标：
1.让学生能够理解数字6的含义。
2.让学生能够用英语正确表达数字6。
教学内容：
1.学习数字6的英语表达“six”。
2.通过图片、实物等让学生认识并理解数字6。
教学活动：
1.教师出示数字6的图片，引导学生说出“six”。
2.教师拿出六个实物，如六个苹果，告诉学生这六个苹果是“six”。
3.学生模仿教师，用“six”表达数字6。
第八章：认识数字7
教学目标：
1.让学生能够理解数字7的含义。
2.让学生能够用英语正确表达数字7。
教学内容：
1.学习数字7的英语表达“seven”。
2.通过图片、实物等让学生认识并理解数字7。
教学活动：
1.教师出示数字7的图片，引导学生说出“seven”。
2.教师拿出七个实物，如七个苹果，告诉学生这七个苹果是“seven”。
3.学生模仿教师，用“seven”表达数字7。
第九章：认识数字8
教学目标：
1.让学生能够理解数字8的含义。
2.让学生能够用英语正确表达数字8。
教学内容：
1.学习数字8的英语表达“eight”。
2.通过图片、实物等让学生认识并理解数字8。
教学活动：
1.教师出示数字8的图片，引导学生说出“eight”。
2.教师拿出八个实物，如八个苹果，告诉学生这八个苹果是“eight”。
3.学生模仿教师，用“eight”表达数字8。
第十章：认识数字9
教学目标：
1.让学生能够理解数字9的含义。
2.让学生能够用英语正确表达数字9。
教学内容：
1.学习数字9的英语表达“nine”。
2.通过图片、实物等让学生认识并理解数字9。
教学活动：
1.教师出示数字9的图片
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