- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
教育行业联合体发展协议
合同编号:__________
地址:__________
联系人:__________
联系电话:__________
地址:__________
联系人:__________
联系电话:__________
鉴于甲方为教育行业的领军企业,乙方为具有发展潜力的教育机构,为共同推动教育行业的发展,经双方友好协商,特订立本联合体发展协议,以便双方共同遵守。
第一条合作目标
1.1双方共同致力于提高教育质量,创新教育模式,扩大教育资源覆盖范围,推动教育行业的可持续发展。
1.2双方通过资源共享、优势互补,提高教育服务水平,提升双方在教育行业的品牌影响力。
第二条合作内容
2.1甲方提供教育资源,包括但不限于教学课程、师资培训、教育技术支持等。
2.2乙方提供实践平台,包括但不限于学生实习、社会实践、教育创新项目等。
2.3双方共同开展教育研究,分享研究成果,推动教育行业的科学研究和学术交流。
第三条合作方式
3.1双方定期召开联合体会议,讨论合作事宜,协调解决合作过程中出现的问题。
3.2双方设立专门的项目管理团队,负责具体合作项目的实施和管理工作。
3.3双方相互提供必要的支持与协助,确保合作项目的顺利进行。
第四条合作期限
本协议自双方签字之日起生效,有效期为____年,自协议生效之日起计算。
第五条违约责任
5.1任何一方违反本协议的约定,导致合作无法顺利进行,需承担相应的违约责任。
5.2违约方应赔偿对方因此所遭受的损失,损失计算方式双方另有约定的,从其约定。
第六条争议解决
6.1双方在履行本协议过程中发生的争议,应通过友好协商解决;协商不成的,可以向有管辖权的人民法院提起诉讼。
第七条附则
7.1本协议一式两份,甲乙双方各执一份。
7.2本协议未尽事宜,双方可另行签订补充协议,补充协议与本协议具有同等法律效力。
甲方(盖章):__________
乙方(盖章):__________
签订日期:__________
一、附件列表:
1.教育行业联合体发展协议
2.教育资源提供清单
3.实践平台提供清单
4.教育研究项目计划书
5.项目管理团队人员名单
6.合作协议履行证明
7.违约责任计算公式
二、违约行为及认定:
1.甲方未按约定提供教育资源,包括但不限于教学课程、师资培训、教育技术支持等。
2.乙方未按约定提供实践平台,包括但不限于学生实习、社会实践、教育创新项目等。
3.双方未按约定召开联合体会议,讨论合作事宜,协调解决合作过程中出现的问题。
4.双方未按约定设立专门的项目管理团队,负责具体合作项目的实施和管理工作。
5.双方未按约定相互提供必要的支持与协助,导致合作项目无法顺利进行。
6.任何一方违反本协议的其他约定。
三、法律名词及解释:
1.教育行业联合体:指甲方和乙方为共同发展教育行业而组成的合作组织。
2.教育资源:指教学课程、师资培训、教育技术支持等相关资源。
3.实践平台:指乙方提供的学生实习、社会实践、教育创新项目等实践机会。
4.违约责任:指一方违反协议约定,需承担的赔偿责任及损失计算方式。
5.项目管理团队:指双方为具体合作项目实施的团队,负责项目管理和协调。
四、执行中遇到的问题及解决办法:
1.问题:甲方提供的教育资源不符合约定质量。
解决办法:甲方应在规定时间内调整教育资源,直至满足乙方要求。
2.问题:乙方提供的实践平台不具备相应条件。
解决办法:乙方应在规定时间内改善实践平台条件,直至满足甲方要求。
3.问题:双方在合作过程中出现争议。
解决办法:通过友好协商解决,协商不成的,向有管辖权的人民法院提起诉讼。
4.问题:合作协议中的条款存在模糊不清之处。
解决办法:双方签订补充协议,明确模糊不清的条款。
5.问题:一方无法履行协议约定的义务。
解决办法:违约方应承担相应的违约责任,赔偿对方因此所遭受的损失。
五、所有应用场景:
1.甲方为教育行业的领军企业,乙方为具有发展潜力的教育机构。
2.甲方和乙方希望共同推动教育行业的发展,提高教育质量。
3.甲方和乙方愿意通过资源共享、优势互补,提高教育服务水平。
4.甲方和乙方计划共同开展教育研究,分享研究成果,推动教育行业的科学研究和学术交流。
5.甲方和乙方需要共同举办教育论坛、研讨会等活动,以促进教育行业的交流与合作。
您可能关注的文档
- 房屋查验委托书.docx
- 买卖合同范本示例范例.docx
- 房产租赁逾期付款的沟通能力.docx
- 林地租赁条件.docx
- 航空航天合作社合同样本.docx
- 劳动合同管理与员工激励的技巧.docx
- 导视牌建设技巧公开.docx
- 亮化项目协议.docx
- 搅拌机租赁权益保障.docx
- 离婚协议书撰写攻略分享.docx
- 国际标准 IEC 61169-47:2015 EN Radio-frequency connectors - Part 47: Sectional specification for radio-frequency coaxial connectors with clamp coupling, typically for use in 75 Ω cable networks (type F-Quick) 无线电频率连接器 - 第47部分:用于无线电频率同轴连接器的部分规范,.pdf
- 国际标准 IEC 61158-5-17:2007 EN 工业通信网络 - 现场总线规范 - 第5-17部分:应用层服务定义 - 类型17元素 Industrial communication networks - Fieldbus specifications - Part 5-17: Application layer service definition - Type 17 elements.pdf
- 国际标准 IEC 61158-5-17:2007 EN Industrial communication networks - Fieldbus specifications - Part 5-17: Application layer service definition - Type 17 elements 工业通信网络 - 现场总线规范 - 第5-17部分:应用层服务定义 - 类型17元素.pdf
- 国际标准 IEC 60939-2-2:2004 EN_D 完整抑制无线电干扰滤波器单元-第2-2部分:空白详细规范-用于抑制电磁干扰的被动滤波器单元-仅需进行安全测试的滤波器(安全测试) Complete filter units for radio interference suppression - Part 2-2: Blank detail specification - Passive filter uits for electromagnetic interference .pdf
- 国际标准 IEC 60939-2-2:2004 EN_D Complete filter units for radio interference suppression - Part 2-2: Blank detail specification - Passive filter uits for electromagnetic interference suppression - Filters for which safety tests are required (safety.pdf
- 国际标准 IEC 60670-23:2006 EN-FR Boxes and enclosures for electrical accessories for household and similar fixed electrical installations - Part 23: Particular requirements for floor boxes and enclosures 家用和类似固定电气安装用电器配件的盒子与封闭装置——第23部分:地板箱和封闭装置的要求.pdf
- 国际标准 IEC 60670-23:2006 EN-FR 家用和类似固定电气安装用电器配件的盒子与封闭装置——第23部分:地板箱和封闭装置的要求 Boxes and enclosures for electrical accessories for household and similar fixed electrical installations - Part 23: Particular requirements for floor boxes and enclosures.pdf
- 2024版完整的货物运输合同书.doc
- 2024版无财产的离婚协议书书模板.doc
- 2024版委托融资租赁合同书书.doc
文档评论(0)