苹果主题大班英语教案.docVIP

?苹果主题大班英语教案

一、教学目标

1.知识目标：让幼儿能够认识和掌握与苹果相关的英文单词，如apple,orange,banana,grape等。

2.能力目标：通过小组合作，培养幼儿的观察、表达和交流能力。

3.情感目标：培养幼儿对英语学习的兴趣，激发他们对水果的喜爱。

二、教学内容

1.单词：apple,orange,banana,grape

2.句型：Whatsthis?Itsanapple/orange/banana/grape.

3.歌曲：AppleTree

三、教学重点与难点

1.重点：让幼儿能够正确地发音并运用单词apple,orange,banana,grape。

2.难点：让幼儿能够在实际情境中运用句型Whatsthis?Itsanapple/orange/banana/grape。

四、教学准备

1.教具：苹果、橙子、香蕉、葡萄等水果实物；单词卡片；PPT课件。

2.环境：宽敞的教室，桌椅摆放整齐，音响设备齐全。

五、教学过程

1.热身活动（5分钟）

教师带领幼儿唱一首关于水果的英文歌曲，如《FruitSalad》。

2.引入主题（10分钟）

教师出示苹果、橙子、香蕉、葡萄等水果实物，引导幼儿观察并说出它们的英文名称。

3.教学新单词（10分钟）

教师分发单词卡片，带领幼儿学习单词apple,orange,banana,grape，让幼儿跟着发音并重复。

4.实践运用（10分钟）

教师创设情境，让幼儿用句型Whatsthis?Itsanapple/orange/banana/grape进行交流。

5.小组活动（10分钟）

教师将幼儿分成小组，每组挑选一种水果进行观察，并用英文描述水果的特征。

教师带领幼儿复习本节课所学单词和句型，巩固记忆。

7.作业布置

让幼儿回家后，向家人介绍所学的水果单词和句型。

8.教学反思

六、教学评价

1.评价目标：通过课堂表现、小组活动和作业完成情况，评价幼儿对苹果主题英语知识的掌握程度。

2.评价方法：观察幼儿在课堂上的参与度、发音准确性以及能否熟练运用所学句型进行交流。

3.评价内容：幼儿是否能正确发音单词apple,orange,banana,grape；是否能熟练运用句型Whatsthis?Itsanapple/orange/banana/grape进行交流；小组活动中是否能积极参与并描述水果特征。

七、教学拓展

1.家庭作业：让幼儿回家后，与家人一起进行水果分类游戏，并用英语说出水果的名称。

2.课外活动：组织一次水果品尝会，让幼儿在品尝水果的用英语进行交流。

3.主题活动：开展以水果为主题的角色扮演活动，让幼儿在实际情境中运用所学英语知识。

八、教学注意事项

1.针对不同幼儿的学习程度，教师应适当调整教学难度，确保每个幼儿都能参与到课堂活动中。

2.在教学过程中，教师应关注幼儿的语音发音，及时纠正错误，提高发音准确性。

3.鼓励幼儿大胆开口说英语，培养他们的自信心和勇气。

九、教学参考资源

1.水果主题英文绘本：可用于引导幼儿进行课外阅读，丰富他们的英语词汇。

2.水果主题英文动画：通过观看水果主题的英文动画，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习英语。

3.水果主题英文歌曲：收集一些关于水果的英文歌曲，让幼儿在唱歌的过程中，自然地学习英语。

十、教学计划调整

1.根据幼儿在课堂上的表现，及时调整教学计划，确保教学内容符合幼儿的实际需求。

2.定期与家长沟通，了解幼儿在家中的英语学习情况，以便更好地指导他们在校的学习。

重点和难点解析

一、教学内容

补充说明：单词学习应注重发音的准确性，句型的学习应强调实际应用。

二、教学过程

补充说明：小组活动应鼓励每位幼儿参与，实践运用要注重情境的真实性。

三、教学评价

补充说明：评价应全面，包括发音、交流和小组活动表现。

四、教学拓展

补充说明：作业和活动应具有趣味性，能激发幼儿的学习兴趣。

五、教学注意事项

补充说明：教师应根据幼儿的学习程度调整教学，注重发音的准确性。

六、教学参考资源

补充说明：资源应与教学主题紧密相关，有助于提高幼儿的学习兴趣。

七、教学计划调整

补充说明：调整应基于幼儿的学习反馈，确保教学内容的有效性。

本文针对“苹果主题大班英语教案”进行了详细的教学环节解析，重点关注了教学内容、教学过程、教学评价、教学拓展、教学注意事项、教学参考资源和教学计划调整等七个方面。在教学内容上，强调单词发音的准确性和句型的实际应用；在教学过程中，注重小组活动的参与和实践运用的情境真实性；在教学评价中，提倡全面评价幼儿的学习成果；在教学拓展上，建议设置趣味性的家庭作业和课外活动；在教学注意事项上，强调教