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2023--2024学年度第二学期教育集团期中教学质量监测
八年级数学试题
(时间120分钟,满分120分)
一、选择题:本大题共12个小题,在每小题的四个选项中只有一个是正确的,请把正确的选项选出来,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.每小题涂对得3分,满分36分.
1.下列二次根式中是最简二次根式的是()
A. B. C. D.
2.下列计算错误的是().
A. B.
C D.
3.在下列以线段,,的长为三边的三角形中,不能构成直角三角形的是()
A.,, B.
C.,, D.,,
4.如图,在平行四边形中,与相交于点,则下列结论不一定成立的是()
A B. C. D.
5.如图,数轴上的点A对应的实数是-1,点B对应的实数是1,过点B作,使,连接AC,以点A为圆心,AC为半径画弧交数轴于点D,则点D对应的实数是()
A. B. C. D.
6.若一直角三角形的两边为5和12,则它第三边的长为()
A.13 B. C.13或 D.13或7.实数a,b在数轴上的位置如图所示,则化简的结果是()
A B. C. D.0
8.如图,在中,,E为上一动点,M,N分别为的中点,则的长为()
A.4 B.3 C.2 D.不确定
9.如图,在等腰中,,,且,以边,,为直径画半圆,则所得两个月形图案和(图中阴影部分)的面积之和等于()
A. B. C.4 D.2
10.在□ABCD中,AB=3cm,AD=4cm,∠A=120°,则□ABCD的面积是()
A.3 B.6 C.15 D.12
11.如图,在四边形ABCD中,对角线AC、BD交于E,∠CBD=90°,BC=8,BE=ED=6,AC=20,则四边形ABCD的面积为()
A.65 B.96 C.84 D.100
12.如图,在中,,,,点为上任意一点,连结,以,为邻边作平行四边形,连结,则的最小值为()
A. B. C. D.
二、填空题:本大题共6个小题,每小题4分,满分24分.
13.若式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是______.
14.若最简二次根式与可以合并,则a的值为______.
15.如图,在平行四边形中,,的平分线交于点E,交的延长线于点F,则_____cm.
16.荡秋千是中国古代北方少数民族创造的一种运动.小亮想利用所学的勾股定理的知识测算公园里一架秋千的绳索AB的长度.如图.他发现秋千静止时,秋千踏板离地面的垂直高度,将踏板往前推送,使秋千绳索到达D的位置,测得推送的水平距离为6m,即.此时秋千踏板离地面的垂直高度.那么,绳索的长度为_________m.
17.在如图的网格中,每个小正方形的边长为1,A、B、C三点均在正方形格点上,若AD是△ABC的高,则AD的长为___.
18.如图所示,是用4个全等的直角三角形与1个小正方形镶嵌而成的正方形图案,已知大正方形面积为,小正方形面积为4,若用x,y表示直角三角形的两直角边(),下列四个说法:①,②,③,④,其中说法正确的结论有_____(填序号).
三、解答题:本大题共6个小题,满分60分.解答时请写出必要的演推过程.
19.先化简,再求值:,其中.
20.如图,在中,点分别在上,且,连接.求证:.
21.如图,在中,,,,将折叠,使点与的中点重合,折痕为,求线段的长.
22.如图,是平行四边形对角线,平分,交于点,
(1)请用不带刻度的直尺和圆规作的角平分线,交于点(要求保留作图痕迹,不写作法);
(2)根据图形判断四边形形状,并说明理由.
23.“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”,又到了放风筝最佳时节.某校八年级某班的小明和小亮学习了“勾股定理”之后,为了测得风筝的垂直高度CE,他们进行了如下操作:①测得水平距离BD的长为12米;②根据手中剩余线的长度计算出风筝线BC的长为20米;③牵线放风筝的小明的身高为1.7米.
(1)求风筝的垂直高度CE;
(2)如果小明想风筝沿CD方向下降7米,则他应该往回收线多少米?
24.如图,在中,,,,过的中点作,垂足为点,与的延长线相交于点.
(1)求的长;
(2)求的面积.
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