邢台市任泽区2023-2024学年七年级下学期第一次月考语文试题 【带答案】.docx

2023—2024学年度七年级下学期阶段评估（一）

语文

注意事项：共8页，总分120分，作答时间120分钟。

第一部分1-3题15分

1.阅读下面文字，回答后面的问题。

天上（shǎnshuò）的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄，冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在（wūyè），像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。

（1）根据文段中拼音写出相应的词语。

①（shǎnshuò）________②（wūyè）________

（2）给文段中加着重号的词语注音。

①矗立________②咀嚼________

（3）上述文段中的夜空景象带给你怎样的感受？请用两个四字词语概括。

【答案】1.①.闪烁②.呜咽

2.①.chùlì②.jǔjué

3.示例：万籁俱寂/心旷神怡/宁静祥和/静谧宜人/悄无声息……

【解析】

【小问1详解】

本题考查根据拼音写汉字的能力。

shǎnshuò——闪烁：光亮晃动不定、忽明忽暗。

wūyè——呜咽：形容水、风等的声音凄切。

【小问2详解】

本题考查给汉字注音的能力。

①矗立（chùlì）：高大而笔直地挺立。

②咀嚼（jǔjué）：用牙齿磨碎食物。

【小问3详解】

本题考查分析概括能力。要求使用一个成语概括夜空景象带给读者带来的感受。

示例1：万籁俱寂：形容周围环境非常安静，一点声响都没有

示例2：静谧宜人：形容环境安静，让人感到舒适和宜人。

2.阅读下面文字，回答后面的问题。

位于邯郸市丛台区的学步桥，在邯郸有着独特的地位。学步桥生活气息（浓厚/浓重），冬天来学步桥一转，你仍可以挖掘出琳琅满目的美食小吃，附近学生毕业多年后仍对“学步桥的味道”记忆犹新。闲暇时到学步桥漫步，感受一缕阳光映射在身上的惬意，放空大脑，不再去（顾忌/顾及）心中的琐碎，绕过桥畔垂下的柳枝，经过河堤旁的石阶，真正感受都市中慢生活。

（1）从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。

（2）请根据上面的材料内容，把下面的对联补充完整。

上联：遨游白洋淀体验景区新变化

下联:____________________________

（3）文中画线句有语病，请加以修改。

【答案】2.浓厚顾及

3.示例：漫步学步桥感受都市慢生活

4.示例：绕过桥畔垂下的柳枝，经过河堤旁的石阶，真正感受都市中慢生活的乐趣。

【解析】

【小问1详解】

本题考查词义辨析。

浓厚：指浓的，密的；（兴趣等）强烈的。浓重：指烟雾、气味、色彩等很浓很重。写生活气息用“浓厚”。

顾忌：因某种顾虑而不愿直言径行。顾及：想到，照顾到。写照顾到心中的琐碎，用“顾及”。

【小问2详解】

本题考查拟写对联的能力。根据对联上下联结构相同、词性相同、意思相关、字数相等的要求，从题目设定的情景中选取词性相同的词语和结构相同的短语，结合“闲暇时到学步桥漫步，感受一缕阳光映射在身上的惬意，放空大脑，不再去顾及心中的琐碎，绕过桥畔垂下的柳枝，经过河堤旁的石阶，真正感受都市中慢生活”可用“漫步学步桥”对“遨游白洋淀”，同为动宾短语；“感受都市慢生活”对“体验景区新变化”，都是动宾短语。

【小问3详解】

本题考查病句。成分残缺，缺少宾语，改为：绕过桥畔垂下的柳枝，经过河堤旁的石阶，真正感受都市中慢生活的乐趣。

3.阅读下面两个有关“人力车夫”的片段，针对作者在表现人力车夫这个形象时运用的不同的写作方法，把下面的阅读笔记补写完整。

鲁迅笔下的“人力车夫”：

我有些诧异，忙看前面，是一所巡警分驻所，大风之后，外面也不见人。这车夫扶着那老女人，便正是向那大门走去。我这时突然感到一种异样的感觉，觉得他满身灰尘的后影，刹时高大了，而且愈走愈大，须仰视才见。而且他对于我，渐渐的又几乎变成一种威压，甚而至于要榨出皮袍下面藏着的“小”来。——节选自鲁迅《一件小事》

茅盾笔下的“人力车夫”：

刚刚走出弄堂门，三四辆人力车就包围了来，每个车夫都像老主顾似的把车杠一放，拍了拍车上坐垫，乱嚷着“这里来呀！”我们倒犹豫起来了。我们本来不打算坐人力车。可是人力车的后备队又早闻声来了，又是三四辆飞到了我们跟前。而且似乎每一个暗角里都有人力车埋伏着，都在急急出动了。人力车的圆阵老老实实将我们一行五个包围了。——节选自茅盾《上海大年夜》

阅读笔记：

鲁迅主要运用侧面描写和对比烘托的方