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?小班手指游戏活动教案
一、活动目标：
1.了解手指游戏的玩法，培养幼儿的手指灵活性和协调性。
2.通过手指游戏，培养幼儿的观察力、思维力和创造力。
3.培养幼儿的团队合作精神，提高幼儿的社交能力。
4.培养幼儿的节奏感和音乐素养。
二、活动准备：
1.手指游戏道具：手指玩具、手指画等。
2.教学材料：手指游戏图谱、音乐CD等。
3.活动场地：宽敞的教室或活动室。
三、活动过程：
1.热身活动（5分钟）：带领幼儿做手指伸展运动，活动手指关节，为手指游戏做好准备。
2.手指游戏教学（10分钟）：
（1）介绍手指游戏的玩法和规则，示范游戏过程。
（2）引导幼儿跟随图谱进行手指游戏，注意观察幼儿的动作是否准确。
（3）针对幼儿的掌握情况，进行个别指导和纠正。
3.手指游戏实践（10分钟）：
（1）分组进行手指游戏，鼓励幼儿互相帮助，共同完成任务。
4.手指游戏比赛（10分钟）：
（1）设置比赛规则，确保比赛公平、公正。
（2）开展手指游戏比赛，鼓励幼儿积极参与，发挥自己的优势。
（3）评选出优秀选手，给予表扬和奖励。
5.结束活动（5分钟）：
（1）带领幼儿做手指放松运动，缓解手指疲劳。
（3）鼓励幼儿在家与家人一起进行手指游戏，增进亲子关系。
四、活动延伸：
1.家庭作业：家长陪同幼儿进行手指游戏，记录幼儿的进步，与教师分享。
2.主题展览：邀请家长参与，展示幼儿手指游戏的作品，增进家长对幼儿的了解。
3.手指游戏比赛：定期举办手指游戏比赛，提高幼儿的竞争意识和团队协作能力。
五、教学评价：
1.观察幼儿在手指游戏中的表现，评价幼儿的手指灵活性和协调性。
2.家长反馈：了解幼儿在家庭中进行手指游戏的情况，评价幼儿的进步。
3.同伴评价：邀请同伴评价幼儿在手指游戏中的表现，促进幼儿之间的交流。
六、活动目标：
1.培养幼儿的手指力量和耐力。
2.通过手指游戏，提高幼儿的认知能力和语言表达能力。
3.培养幼儿的审美观，提升幼儿的艺术素养。
4.增强幼儿的自信心和自我表达能力。
七、活动准备：
1.手指游戏道具：手指颜料、画笔、指偶等。
2.教学材料：手指游戏图谱、故事书等。
3.活动场地：宽敞的教室或活动室，配备洗手设施。
八、活动过程：
1.手指游戏教学（10分钟）：
（1）介绍手指游戏的玩法和规则，示范游戏过程。
（2）引导幼儿跟随图谱进行手指游戏，注意观察幼儿的动作是否准确。
（3）针对幼儿的掌握情况，进行个别指导和纠正。
2.手指游戏实践（10分钟）：
（1）分组进行手指游戏，鼓励幼儿互相帮助，共同完成任务。
3.手指游戏与绘画相结合（10分钟）：
（1）结合手指游戏，开展绘画活动，让幼儿在游戏中发挥创意。
（2）引导幼儿用手指颜料进行绘画，培养幼儿的审美观。
（3）鼓励幼儿讲述自己的绘画作品，提升幼儿的语言表达能力。
4.手指游戏比赛（10分钟）：
（1）设置比赛规则，确保比赛公平、公正。
（2）开展手指游戏比赛，鼓励幼儿积极参与，发挥自己的优势。
（3）评选出优秀选手，给予表扬和奖励。
5.结束活动（5分钟）：
（1）带领幼儿做手指放松运动，缓解手指疲劳。
（3）鼓励幼儿在家与家人一起进行手指游戏，增进亲子关系。
六、活动延伸：
1.家庭作业：家长陪同幼儿进行手指游戏，记录幼儿的进步，与教师分享。
2.主题展览：邀请家长参与，展示幼儿手指游戏的作品，增进家长对幼儿的了解。
3.手指游戏比赛：定期举办手指游戏比赛，提高幼儿的竞争意识和团队协作能力。
七、教学评价：
1.观察幼儿在手指游戏中的表现，评价幼儿的手指力量和耐力。
2.家长反馈：了解幼儿在家庭中进行手指游戏的情况，评价幼儿的进步。
3.同伴评价：邀请同伴评价幼儿在手指游戏中的表现，促进幼儿之间的交流。
八、活动目标：
1.培养幼儿的手指灵活性和协调性。
2.通过手指游戏，提高幼儿的观察力、思维力和创造力。
3.培养幼儿的团队合作精神，提高幼儿的社交能力。
4.培养幼儿的节奏感和音乐素养。
九、活动准备：
1.手指游戏道具：手指玩具、手指画等。
2.教学材料：手指游戏图谱、音乐CD等。
3.活动场地：宽敞的教室或活动室。
十、活动过程：
1.手指游戏教学（10分钟）：
（1）介绍手指游戏的玩法和规则，示范游戏过程。
（2）引导幼儿跟随图谱进行手指游戏，注意观察幼儿的动作是否准确。
（3）针对幼儿的掌握情况，进行个别指导和纠正。
2.手指游戏实践（10分钟）：
（1）分组进行手指游戏，鼓励幼儿互相帮助，共同完成任务。
3.手指游戏比赛（10分钟）：
（1）设置比赛规则，确保比赛公平、公正。
（2）开展手指游戏比赛，鼓励幼儿积极参与，发挥自己的优势。
（3）评选出优秀选手，给予表扬
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