高三物理实验报告.doc

  1. 1、本文档共36页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

实验一、长度的测量

(一)、游标卡尺的使用

【实验器材】

游标卡尺、硬塑料管、带凹槽的型材

【实验内容】

1、测量硬塑料管的内径D1和外径D2。由于硬塑料管的粗细不可能绝对均匀,所以要在不同的横截面处,以及每个横截面的不同方向上多次测量,将测量数据记录在表1—1中。最后分别求出内径D1和外径D2的平均值。

表1—1

次数

物理量

1

2

3

4

5

6

平均值

D1

D2

2、测量带凹槽的型材上凹槽的深度:h=。

【巩固练习】

游标卡尺的主尺最小分度是1mm,则图1

甲图测量结果为mm;

乙图测量结果为mm;

丙图测量结果为mm;

图1-1

(二)、螺旋测微器的使用

【实验器材】

螺旋测微器、小钢球、细金属丝

【实验内容】

1、测量小钢球的直径D。由于小钢球不可能绝对均匀,所以要在不同的大圆面处,以及每个大圆面的不同方向上多次测量,将测量数据记录在表1—2中。最后求出直径D的平均值。

表1—2

次数

物理量

1

2

3

4

5

6

平均值

直径D

2、测量细金属丝的直径D。在不同部位进行多次测量,将测量数据记录在表1—3中。最后求出直径D的平均值。

表1—3

次数

物理量

1

2

3

4

5

6

平均值

直径D

【巩固练习】

某位同学在这次实验中,有三次测量结果如图1-2所示,请分别读出测量结果。

丙乙甲

甲为mm乙为mm丙为mm。

图1-2

实验二、互成角度的两个共点力的合成

【实验目的、原理】

验证力的合成的平行四边形定则。用互成角度的两个共点力F1、F2与一个力F产生相同的作用效果,确定两个分力及其合力的大小和方向;用平行四边形定则作出两个分力F1、F2的合力F’;比较F与F’的大小和方向是否一致。如果二者的大小和方向一致,就验证了力的平行四边形定则是正确的。

【实验器材】

方木板一块,弹簧秤两个,细绳套两个,图钉(若干),一副带刻度三角板,圆规,铅笔。

实验中除了上述器材外,需要的器材还有:。

其中你使用的弹簧秤的量程为;最小刻度为;

图2-1【实验内容】

图2-1

1、按图2-1安装实验装置。

2、将两个弹簧秤分别钩住两个细绳套,用平行于纸面的拉力互成角度地拉橡皮条,使橡皮条与细绳套的结点到达位置O,在白纸上用铅笔描下结点O的位置和两条细绳套的方向,并记录两个弹簧秤的读数。

3、以O点为作用点在白纸上按比例作出两个弹簧秤的拉力F1和F2的图示,利用三角板根椐平行四边形定则作出合力F’。

4、只用一个弹簧秤,通过细绳套把橡皮条的结点拉到与前面相同的位置O,记下弹簧秤的读数和细绳的方向。按同样的比例用刻度尺从O点起做出这个弹簧秤的拉力F的图示。

5、比较F与F’的大小和方向是否一致。

6、改变两个分力F1和F2的大小和夹角,再重复实验两次,比较每次的F与F的大小和方向。

7、通过实验得出结论:。

将实验过程中所用白纸贴于此处

将实验过程中所用白纸贴于此处

【问题与讨论】

1、用弹簧秤测拉力时,应使拉力沿弹簧的轴线方向,橡皮条、弹簧秤和细绳套应位于与纸面平行的同一平面内。为什么?

2、同一次实验中,橡皮条拉长后的结点位置O必须保持不变。为什么?

3、如果只有一个弹簧秤,能否完成这个实验?如果能,请写出实验步骤:

【巩固练习】

1、在本实验中,采取下列哪些方法和步骤可减小实验误差?(

文档评论(0)

haihang2017 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档