梨河镇老观李小学文化月计划.docx

梨河镇老观李小学

文化建设和常规管理规范月活动计划

梨河镇老观李小学

2014年3月

梨河镇老观李小学

文化建设和常规管理规范月活动计划

为进一步加强我校文化建设，强化学校常规管理，创建整洁、优美的校园环境，打造学校特色文化，实现规范优质办学，结合我校现状，经学校领导班子研究，制订我校文化建设和常规管理规范月活动计划如下：

一、活动时间

3月10日—4月10日

二、活动主题“以文化经营学校，抓管理促学校发展”三、活动目标：

在学校文化建设上，坚持用科学的办学理念统领学校文化建设工作，坚持在历史传统基础上与时俱进、教育性与艺术性相结合、硬件建设与软件建设相结合的原则，持续推进学校物质文化、制度文化、精神文化和行为文化建设，继续按照“以校为主，整体规划，分步实施，突出特色，提升品位”的思路，进一步推进学校文化建设，实现学校灵魂外化渗透的工作目标。

在常规管理工作中，围绕《新郑市2014年基础教育

工作要点》，树立“以人为本，科学规范，完善制度，精细务实”的管理理念，把构建常规管理长效机制，抓好教育教学常规作为主要活动目标，实现学校规范管理的常态发展。

四、活动内容

（一）深入推进书香校园建设

是加强学校图书的推荐使用

学校对图书室藏书种类和数量要列出明细，向师生公示，召开班主任、教师、班干部及学生代表等不同层面座谈会，掌握师生读书需求，真正把好书、新书提供给师生阅读。

安排读书时间，每月要对师生读书情况及成效进行汇总和评价，并开展读书成果展示、经验交流会等活动，营造建设书香校园的浓厚氛围。同时，要加大对师生读书的激励和表彰力度，让阅读融入师生生活，实现师生读书常态化。

加强班级图书角建设

科学安排班级图书角、书柜、图书更换、借阅记录、读书笔记等，要真正让图书“走出图书室，走进师生中”。至少保证班级图书角图书达到人手一本。

（二)加强优秀班级文化建设和小组合作文化建设

班级文化建设是学校文化建设的基础和缩影，搞好班级文化建设，对于营造良好的学习成才环境，促进学生身心健康发展起着至关重要的作用。加强班风、学风建设，倡导文明友善、平等互助、温馨和谐的班级文化氛围，促进班级形成遵纪守法、团结友爱、积极向上、民主和谐、文明健康的优良班风，形成奋发进取切实加强班级文化建设，充分利用班级有限空间，统筹安排，集中师生智慧，做好班级激励标语、标牌、文化展示栏的设计和布置，做到不重复、不雷同；学校要加强班级动态文化（黑板报、展示栏）的监管和评价，

根据学校重点工作和德育主题，每月进行考评、评比，使班级动态文化成为师生展示风采的舞台和发挥特长的有效空间。

我校要继续加强合作学习模式的的探索，，逐步形成“以生为本，关注生命和成长”的课堂让教师明确小组合作学习能够打破传统教学模式师生互动时的僵局、能够给课堂带来活力、能够让每一位学生树立信心、有利于学生长远发展等意义。

加强课外社团小组建设，成立校园社团组织，制定好社

团建设计划、活动计划、考评机制和保障机制，特别要在活动开展、活动效果方面下功夫，真正让学生在体验中培养合作能力，提升合作意识，培养特长和兴趣，为学生发展打好基础。

(三）巩固学校文化建设成果，加强办公室文化建设

近年来，学校在校园环境建设、教室文化建设、走廊文化建设、宿舍文化建设等方面都投入了一定的人力、物力和财力，并取得了明显成效。今年，在巩固好各项文化建设成果的基础上，进一步加强教师办公室文化建设，充分尊重教师意愿，让教师成为办公室文化建设的设计者、参与者和实施者，把办公室建设成既温馨又有浓厚教研教学氛围的场所。学校在资金投入、负责人员、时间安排等方面做好保障。

（四）进一步开展“我的中国梦”主题教育活动

深入开展中国特色社会主义宣传教育、励志教育、理想教育等，采取利用多媒体、班班通、邀请专家讲座等形式，

让学生明白个人梦想和国家命运是紧密相连、不可分割的，只有人人都树立远大理想并为之不懈奋斗，才能实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”。

围绕2014年教育部关工委全国青少年五好小公民主题教育活动“美丽中国〃我的中国梦”，开展读书征文、演讲、绘画、摄影等活动，有计划地组织安排学生走出校园，积极进行社会实践活动，让学生在观察、实践、体验中感受美丽家乡、美丽中国。

（五）促进常规管理，重点抓以下四个方面

抓实学生养成教育

学校要养成教育在广泛听取教师、家长、学生等层面意见建议的基础上，结合学生学习及生活，关注学生成长及发展，制定不同学段、不同方面的养成教育目标，养成教育内容各班装框张贴，学生要熟知熟会。要围绕养成教育目标进行形式多样的德育活动，通过开展