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河南省平顶山市第十六中学高三数学文联考试卷含解析
一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的
1.若实数x,y满足则的取值范围是(???)
A.??????B. ???C. ???D.
参考答案:
D
2.执行如图的算法框图,如果输入p=5,则输出的S等于(????)
A.????????B.??????????C.????????D.
参考答案:
C
3.下列说法错误的是
A.在统计学中,独立性检验是检验两个分类变量是否有关系的一种统计方法。
B.线性回归方程对应的直线至少经过其样本数据点?
??…中的一个点。
C.在残差图中,残差点分布的带状区域的宽度越狭窄,其模型拟合的精度越高。
D.在回归分析中,相关指数为的模型比相关指数为的模型拟合
?的效果好。
参考答案:
B
略
4.下列命题中的假命题是(???)
(A)???????????????(B)
(C)???????????????(D)
参考答案:
B
略
5.若某程序框图如图所示,则该程序运行后输出的B等于
A.4???B.13???C.40???D.41
参考答案:
C
6.函数f(x)的部分图象如图所示,则f(x)的解析式可以是()
A.f(x)=x+sinx B.
C.f(x)=xcosx D.
参考答案:
C
【考点】由y=Asin(ωx+φ)的部分图象确定其解析式.
【专题】计算题.
【分析】通过函数的图象的奇偶性、定义域、验证函数的表达式,排除部分选项,利用图象过(,0),排除选项,得到结果.
【解答】解:依题意函数是奇函数,排除D,函数图象过原点,排除B,图象过(,0)显然A不正确,C正确;
故选C
【点评】本题是基础题,考查函数的图象特征,函数的性质,考查学生的视图能力,常考题型.
7.已知实数x,y满足ax<ay(0<a<1),则下列关系式恒成立的是()
A. B.ln(x2+1)>ln(y2+1)
C.sinx>siny D.x3>y3
参考答案:
D
【考点】4B:指数函数的单调性与特殊点.
【分析】实数x,y满足ax<ay(0<a<1),可得x>y,对于A.B.C分别举反例即可否定,对于D:由于y=x3在R上单调递增,即可判断出正误.
【解答】解:∵实数x,y满足ax<ay(0<a<1),
∴x>y,
A.取x=2,y=﹣1,不成立;
B.\取x=0,y=﹣1,不成立
C.取x=π,y=﹣π,不成立;
D.由于y=x3在R上单调递增,因此正确
故选:D.
8.
已知α∈(,),sinα=,则tan(α+)等于
A.??????????B.-7?????????C.???????????????D.7
参考答案:
答案:C
9.已知函数满足,且,则不等式的解集为(??)
参考答案:
B
略
10.已知{an}是公差为的等差数列,Sn为{an}的前n项和.若,,成等比数列,则(??)
A. B.35 C. D.25
参考答案:
C
【分析】
根据条件求首项,再根据等差数列求和公式得结果,
【详解】因为,,成等比数列,所以,
因此,选C.
【点睛】本题考查等差数列通项公式与求和公式,考查基本求解能力,属基础题.
二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分
11.在△ABC中,角A,B,C所对的边分别是a,b,c.,则tanB=.
参考答案:
【考点】正弦定理;同角三角函数间的基本关系.
【专题】计算题;解三角形.
【分析】根据正弦定理,算出sinB==,由b<a得B是锐角,利用同角三角函数的平方关系算出cosB=,再用商数关系算出tanB=,即可得到本题答案.
【解答】解:∵
∴由正弦定理,得sinB==
∵b<a可得B是锐角,
∴cosB==,
因此,tanB===
故答案为:
【点评】本题给出三角形ABC的两边和其中一边的对角,求另一个角的正切之值,着重考查了利用正弦定理解三角形和同角三角函数基本关系等知识,属于基础题.
12.已知x,y∈(0,+∞),,则的最小值为.
参考答案:
3
考点:基本不等式在最值问题中的应用.?
专题:计算题;函数的性质及应用;不等式的解法及应用.
分析:由可得x+y=3;化简=?+?=++,从而利用基本不等式求最值.
解答:解:∵,
∴x﹣3=﹣y;
即x+y=3;
故=?+?
=++≥+2=+=3;
(当且仅当=,即x=1,y=2时,等号成立)
故答案为:3.
点评:本题考查了函数的性质的应用及基本不等式的应用,属于中档题.
13.设等差数列的前n项和为,若,则??????.
参考答案:
略
14.以椭圆上一
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