长治市沁县2022-2023学年七年级上学期期末数学试卷【带答案】.docxVIP

2022-2023学年第一学期期末双减教学质量监测

七年级数学（华东师大版A）

第Ⅰ卷选择题（共30分）

一、选择题（本大题有10个小题，每小题3分，共30分．）

1.人体正常体温大约为36.5℃，如果体温高于36.5℃，那么高出的部分记为正；如果体温低于36.5℃，那么低于的部分记为负．那么37.3℃应记为（）

A.－0.8℃ B.＋0.8℃ C.－37.3℃ D.＋37.3℃

【答案】B

【解析】

【分析】根据正数和负数的概念，用37.3℃减去36.5℃，计算即可．

【详解】解：依题意得：37.3℃?36.5℃=0.8℃，

则37.3℃比36.5℃高0.8℃，所以记为正数，+0.8℃，

故选：B．

【点睛】本题考查正数和负数的基本概念，有理数减法，属于基础题．

2.相反数的是（）

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】根据相反数的定义即可解答.

【详解】解：∵和为零的两个数称作互为相反数

∴的相反数是.

故选D.

【点睛】本题主要考查了相反数的定义，掌握和为零的两个数称作互为相反数是解题的关键.

3.2022年3月，国务院总理李克强在政府工作报告中指出：2021年，我国经济保持恢复发展，国内生产总值达到1140000亿元．将1140000用科学记数法表示应为（）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】科学记数法的表示形式为的形式，其中，为整数．确定的值时，要看把原数变成时，小数点移动了多少位，的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值时，是正整数，当原数绝对值时，是负整数．

【详解】解：．

故选：C．

【点睛】此题考查科学记数法的表示方法，科学记数法的表示形式为的形式，其中，为整数，表示时关键要正确确定的值以及的值．

4.中国人最先使用负数，魏晋时期的数学家刘徽在“正负术”的注文中指出，可将算筹(小棍形状的记数工具)正放表示正数，斜放表示负数．如图，根据刘徽的这种表示法，观察图①，可推算图②中所得的数值为()

A.﹣3 B.﹣2 C.﹣6 D.+6

【答案】A

【解析】

【分析】抓住示例图形，区别正放与斜放的意义即可列出算式．

【详解】由题意可知：图2中算筹正放两根，斜放5根，则可表示为

(+2)+(﹣5)＝﹣3；

故选：A．

【点睛】本题考查了有理数的加法运算，正确理解图例算筹正放与斜放的意义是关键．

5.下列说法正确的是（）

A.“a与3的差的2倍”表示为 B.单项式的次数为5

C.多项式是一次二项式 D.单项式的系数为

【答案】D

【解析】

【分析】根据单项式系数与次数的定义即可判定选项B不符合题意、选项D符合题意；根据代数式的意义即可判断选项A不符合题意；根据多项式的定义即可判断选项C不符合题意．

【详解】解：A、“a与3的差的2倍”表示为，说法错误，不符合题意；

B、单项式的次数为3，说法错误，不符合题意；

C、多项式是二次二项式，说法错误，不符合题意；

D、单项式的系数为，说法正确，符合题意；

故选D．

【点睛】本题主要考查了单项式的系数与次数，多项式，列代数式，熟知相关知识是解题的关键．

6.已知∠α=35°，那么∠α的余角的补角等于

A.35° B.65°

C.125° D.145°

【答案】C

【解析】

【分析】根据余角和补角的概念列式计算即可.

【详解】解：∵∠α=35°，

∴∠α的余角为：90°-35°=55°，

∴∠α的余角的补角为：180°-55°=125°，

故选C.

【点睛】本题考查的是余角和补角的概念，若两个角的和为90°，则这两个角互余；若两个角的和等于180°，则这两个角互补.

7.下图中，∠1和∠2是同位角的是（）

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】根据同位角的定义：在截线的同侧，并且在被截线的同一方的两个角是同位角，依此即可求解．

【详解】解：A.∠1与∠2没有一条边在同一条直线上，故不是同位角，不符合题意；

B.∠1与∠2没有一条边在同一条直线上，故不是同位角，不符合题意；

C.∠1与∠2没有一条边在同一条直线上，故不是同位角，不符合题意；

D.∠1与∠2符合同位角的定义，是同位角，符合题意．

故选：D．

【点睛】此题考查了同位角，判断是否是同位角，必须符合三线八角中，在截线的同侧，并且在被截线的同一方的两个角是同位角．

8.如图，下列条件中，不能判断直线的是（）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】直接利用平行线的判定方法：同位角相等，两直线平行、内错角相等，两直线平行、同旁内角互补，两直线平行，分别分析得出答案．

【详解】解：A、（内错角相等，两直线平行），可以判断，不符合题意；

B