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《英语》（新标准）（小学一起）六年级下册M3教学设计

本模块的话题是谈论自己的一次经历以及谈论照片，语用功能是谈

教材分析

论过去发生的事情及谈论某人正在做的事情。Unit1的课文内容是大

明给玲玲写了一封信，讲述自己周六和西蒙、西蒙的妈妈到公园郊游的

经历，回顾了Module2Unit1的内容，文本时态转换为过去时；Unit

2的课文内容是谈论大明郊游时拍摄的照片，模块核心语法是一般过去

时及现在进行时。

作为热身文本，Unit1的Activity1，是描述Sam上周日经历的歌

谣，呈现核心语法：一般过去时，复现常用动词的过去式形式。

作为练习部分，Unit1的Activity4，呈现的是九个动词过去式单词，

要求学生能使用这些单词描述自己上个周末的经历，并提供了