自我保护幼儿园大班健康教案.docVIP

?自我保护幼儿园大班健康教案

一、教学目标

1.知识与技能：让幼儿了解日常生活中的一些自我保护常识，提高自我保护意识。

2.过程与方法：通过观察、讨论、实践等方式，培养幼儿的自我保护能力。

3.情感态度与价值观：培养幼儿珍惜生命、关爱自己的态度，增强安全意识和自我保护意识。

二、教学内容

1.第四章：交通安全

a.学习遵守交通规则，如红灯停、绿灯行、黄灯亮等。

b.学会识别交通标志，如人行横道、禁止通行等。

c.了解乘坐交通工具时的安全知识，如系好安全带、不随意开车门等。

2.第五章：家庭安全

a.学会正确使用家用电器，如开关、插座等。

b.掌握火灾时的逃生方法，如湿毛巾捂住口鼻、不坐电梯等。

c.了解厨房安全知识，如不靠近热源、不触碰锋利物品等。

三、教学重点与难点

1.重点：让幼儿掌握基本的自我保护常识和技能。

2.难点：让幼儿在实际生活中运用所学知识进行自我保护。

四、教学方法

1.观察法：让幼儿观察图片、视频等，了解安全知识。

2.讨论法：引导幼儿参与课堂讨论，分享自我保护经验。

3.实践法：组织幼儿进行模拟实践活动，提高自我保护能力。

五、教学准备

1.教学材料：交通安全图片、视频、家庭安全道具等。

2.教学场地：教室、户外活动场地等。

3.教学设备：投影仪、电脑、音响等。

六、教学过程

1.导入：通过一个有趣的交通安全小故事，引起幼儿对自我保护的兴趣。

2.第四章：交通安全

a.学习遵守交通规则，如红灯停、绿灯行、黄灯亮等。

b.学会识别交通标志，如人行横道、禁止通行等。

c.了解乘坐交通工具时的安全知识，如系好安全带、不随意开车门等。

3.实践环节：组织幼儿进行交通安全情景模拟，如过马路、乘坐公交车等，巩固所学知识。

七、家庭安全

1.学习正确使用家用电器，如开关、插座等。

2.掌握火灾时的逃生方法，如湿毛巾捂住口鼻、不坐电梯等。

3.了解厨房安全知识，如不靠近热源、不触碰锋利物品等。

4.实践环节：组织幼儿进行家庭安全情景模拟，如火灾逃生、厨房安全等，巩固所学知识。

八、教学评价

1.课堂表现：观察幼儿在课堂上的参与程度、发言情况等。

2.实践操作：评估幼儿在情景模拟中的表现，如是否能够正确执行安全措施。

3.作业完成情况：检查幼儿课后作业，了解其对安全知识的掌握程度。

九、教学拓展

1.邀请消防员、警察等专业人士来园进行安全知识讲解和演示。

2.组织家长和幼儿一起参加亲子安全活动，增进家庭安全意识。

3.开展安全知识竞赛，激发幼儿学习安全知识的兴趣。

2.鼓励幼儿将自己学到的安全知识分享给家人和朋友，提高周围人的安全意识。

3.强调自我保护的重要性，让幼儿意识到保护自己的责任。

重点和难点解析

一、第四章：交通安全

重点关注环节：学习遵守交通规则、学会识别交通标志、了解乘坐交通工具时的安全知识。

补充和说明：在讲解交通规则时，可通过实际操作演示红绿灯游戏，让幼儿在游戏中理解交通规则。识别交通标志可以通过展示各种交通标志的图片，让幼儿辨别并说出它们的含义。乘坐交通工具时的安全知识，可以通过模拟公交车或校车乘坐过程，让幼儿实际体验并掌握安全知识。

二、家庭安全

重点关注环节：学习正确使用家用电器、掌握火灾时的逃生方法、了解厨房安全知识。

补充和说明：在讲解家用电器使用时，可通过演示正确使用开关、插座的方法，让幼儿学会安全使用。火灾逃生方法可以通过模拟火灾现场，让幼儿实践湿毛巾捂住口鼻、不坐电梯等逃生方法。厨房安全知识可以通过展示厨房安全海报，让幼儿了解不靠近热源、不触碰锋利物品等安全常识。

三、教学评价

重点关注环节：课堂表现、实践操作、作业完成情况。

补充和说明：在评价幼儿课堂表现时，注意观察幼儿的参与程度、发言情况，以及与其他幼儿的互动。实践操作环节，可通过观察幼儿在情景模拟中的表现，评估其对安全知识的掌握程度。作业完成情况可以通过检查幼儿课后作业，了解其对安全知识的掌握程度。

四、教学拓展

重点关注环节：邀请专业人士来园进行安全知识讲解和演示、组织家长和幼儿参加亲子安全活动、开展安全知识竞赛。

补充和说明：在邀请专业人士来园时，可组织幼儿提问，让专业人士解答，增加幼儿与专业人士的交流。亲子安全活动可设计一些亲子游戏，让家长与幼儿共同参与，增进家庭安全意识。安全知识竞赛可通过小组竞赛形式，激发幼儿学习安全知识的兴趣。