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燕郊镇中心小学体育课开展分项目教学可行性实践性分析
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摘 要
体育课作为教育系统中的一个重要课程，如何能够全面、系统的培养学生体育技能使其掌握一定的锻炼手段的问题也就十分突出。随着时代的发展，我国对体育方面也越来越重视，在全民健身的大环境下，作为青少年日常体育活动中不可或缺的校园体育，同时体育课程是校园体育最主要的构成部分，也受到了越来越多的社会各界人士的关注。社会的进步同时中小学新新课程的实施对小学体育课程的教学提出了新的要求更加严格的要求，老一套的传统的体育教学模式不能完全适应社会发展的潮流，体育课程兴趣教学和分项目教学在实践中应需求而出现。因此改进体育课程
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