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江苏省南京大学学区2022-2023学年七年级下学期期中模拟道德与法治试题
(用时:60分钟满分:100分范围:第一、第二单元)
一、选择题(共15小题,每小题3分,共45分。下列每小题的四个选项中,只有一个选项最符合题意)
1.小明原本是一位活泼开朗的男孩,自从上了初中后,他变得郁郁寡欢。因为长得比较矮小,有些同学会叫他“小不点”,为此他很自卑。作为他的同桌,你可以这样劝导他()
A.青春期的我们,关注自己的外表是不正常的
B.嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重
C.我们在追求外在美的同时,更要提高品德和文化修养
D.给他人起绰号,是同学间的玩笑,我们不必太介意
【答案】C
【解析】
本题考查青春期的烦恼。
C:题文中,小明因为长得比较矮小,有些网学会叫他“小不点”,为此他很自卑,这时我们可以告诉他:我们在追求外在美的同时,更要提高品德和文化修养,C正确;
A:青春期的我们,关注自己的外表是正常的,A错误;
B:不嘲笑同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重,B错误;
D:不给他人起绰号,是我们对同伴的尊重,D错误;
故选C。
2.青春期矛盾心理不能听之任之,需要适当调适。下列学生调适矛盾心理的方法属于“自我调节”的是()
①晓晴遇到不开心的事情,会通过写日记的方式记下来
②小琪参加完集体活动后,烦恼的心情变得很轻松
③子瑜想发火的时候,总是提醒自己“一切都会过去”
④大家说小伟个头矮的时候,他笑着说“浓缩就是精华”
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】C
【解析】
本题考查化解青春期的心理矛盾的方法。
①③④:青春期心理充满着矛盾,我们要学会自我调节,可以通过写日记、积极的自我暗示、幽默化解等方式加以调控,故①③④说法正确;
②:这是通过参加集体活动的方式来调节心理,不属于自我调控,故②与题不符;
故本题选C。
3.“为学患无疑,疑则有进,小疑则小进,大疑则大进。”这启示我们()
A.面对未知又新奇的事物,要学会独立思考
B.在学习中,要有批判质疑的精神和勇气
C.要想取得大的进步,需要否定他人的观点
D.要全面地观察事物,探索未知
【答案】B
【解析】
本题考查批判精神。
B:学贵有疑指不盲从,不偏信,要有自己的看法,启示我们在学习中,要有批判质疑的精神和勇气,B说法正确;
AD:说法与题干无关,应排除;
C:错误,批判精神并不是要否定他人的观点,可以接纳他人合理的,正确的意见;
故本题选B。
4.青春的我们思想活跃,拥有改变自己、改变世界的创造潜力。青春的创造也是多姿多彩的,存在于我们生活的各个方面。下列属于青春创造表现的有()
①我有一双灵巧的手,常常偷开邻居家的门②我爱写作,常把想象的场景写成科幻小说
③我在数学课上想出更简洁明了的解题方法④我经常能想到很多捉弄同学的“鬼点子”
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】C
【解析】
本题考查对青春的创造的正确认识。
①:偷开邻居家的门属于违法行为,①说法错误;
②:爱好协作常把想象的场景写成科幻小说的做法是有创造力的表现,②说法正确;
③:在数学课上想出更简洁明了的解题方法是有创造力的体现,③说法正确;
④:我经常能想到很多捉弄同学的“鬼点子”是不尊重同学的表现,④说法错误;
故本题选C。
5.2022年“神舟十四号”任务航天员分别是陈冬、刘洋、蔡旭哲。之所以选择女航天员上太空,是因为根据航天问题专家的分析,女性在某些方面的感觉更敏锐,心思也更细腻,考虑问题更周全,特别是在一些精细操作方面,比男性更具有优势。“神舟十四号”任务男女航天员组合,启示我们做到男女生优势互补应该()
①认识自己的优势,发现对方的优势
②不应因自己某一方面优势而自傲
③认清性别刻板印象无法改变的影响
④相互帮助,相互学习,共同进步
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】B
【解析】
本题考查男生女生各自的优势。
①②④:依据所学知识,男生女生各自拥有自身的性别优势,因此我们不仅要认识自己的优势,而且要发现对方的优势,相互取长补短,让自己变得更加优秀。不同性别的个体虽然有差别,但是我们不应因自己某一方面的优势而自傲,也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。男生女生应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步,①②④说法正确;
③:在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响,③错误;
故本题选B。
6.“如果只与同性同学交往,那无异于拒绝和放弃了一半朋友和友情。”这给我们的启示是()
①男女同学拥有各自的性别优势,应该学会大方交往
②男女同学正常交往能培养和发展同学间的真挚友谊
③异性之间萌发朦胧的情感是正常的现象,可以尽情交往
④我们不应只与同性
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