【历史】河南省部分学校2023-2024学年高一下学期5月月考（阶段性测试四）试题（解析版）.docx

河南省部分学校2023-2024学年高一下学期5月月考

（阶段性测试四）历史试题

考生注意：

1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.公元前4世纪末，古印度阿育王在传播佛法时，会在本土怯卢文和阿拉美文之外准备一份希腊文的版本。印度西北部地区以及中亚贵霜诸国发行的钱币上往往刻有希腊字母书写的巴克特里亚语铭文。这一记载可用于佐证（）

A.亚历山大东征带来的文化交融

B.希腊在东西文化交流中的桥梁作用

C.希腊城邦海外贸易产生的影响

D.外来文字在古印度文明中核心地位

【答案】A

【解析】

本题是单类型单项选择题。据本题题干设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（世界）。据本题材料“古印度阿育王在传播佛法时，会在本土怯卢文和阿拉美文之外准备一份希腊文的版本。印度西北部地区以及中亚贵霜诸国发行的钱币上往往刻有希腊字母书写的巴克特里亚语铭文”可知，当时的印度地区，在亚历山大东征之后，受到了来自西方的希腊文化的影响，与其产生交流与融合，A项正确；希腊处于地中海流域，处于当时的西方文化圈，在当时在东西文化交流中的桥梁作用的是西亚地区，排除B项；希腊城邦海外贸易主要影响地中海沿岸地区，排除C项；外来文字在古印度文明中不处于核心地位，排除D项。故选A项。

2.中世纪晚期，欧洲大陆的城市商人们凭借手中的巨额资金获得了越来越大的社会影响力和权力，渐渐成为伦敦的市长、德意志自由市的参议员、荷兰的州长。商人们借钱给那些穷困潦倒的国王和贵族，让后者不得不在他们面前卑躬屈膝。这表明当时欧洲（）

A.专制王权开始走向衰落 B.民主选举流于形式

C.社会结构转型趋势明显 D.城市自治全面普及

【答案】C

【解析】

本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：中世纪晚期（欧洲）。根据材料“商人们借钱给那些穷困潦倒的国王和贵族，让后者不得不在他们面前卑躬屈膝。”结合所学知识可知，当时的社会正在经历从以传统封建权力为基础的社会结构向以经济力量为核心的社会结构的转变。这种转变体现在商人阶级的崛起和对政治的影响力增加，以及国王和贵族对商人的依赖，C项正确；专制王权开始衰落在近代，与材料时间不符，排除A项；材料主旨“社会结构转型”，而“民主选举流于形式”与材料主旨不符，排除B项；“城市自治全面普及”的说法绝对化，排除D项。故选C项。

3.1498年5月，葡萄牙人首次到达了印度西海岸的科泽科德。此后，葡萄牙船队多次往返于这条航线，葡萄牙王室发动了针对阿拉伯舰队的海战，并一度对欧洲各国封锁了绕过好望角可达到印度的消息。葡萄牙王室的举动（）

A.确立了葡萄牙世界贸易垄断地位 B.对世界市场形成具有双重性

C.推动了葡萄牙资本主义迅速发展 D.旨在建立广阔的殖民大帝国

【答案】B

【解析】

本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是目的题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：1498年（世界）。据本题材料“葡萄牙船队多次往返于这条航线，葡萄牙王室发动了针对阿拉伯舰队的海战，并一度对欧洲各国封锁了绕过好望角可达到印度的消息”概括得出结论是：葡萄牙王室封锁绕过好望角到达印度的消息，一方面封锁消息的行为，阻碍了世界市场的形成，另一方面葡萄牙发现这条航路，并往返多次的行为，却也促进了世界市场的形成，B项正确；葡萄牙王室封锁绕过好望角到达印度的消息，并不能确立葡萄牙世界贸易垄断地位，排除A项；葡萄牙王室封锁绕过好望角到达印度的消息，并没有起到推动葡萄牙资本主义迅速发展的作用，排除C项；葡萄牙王室封锁绕过好望角到达印度的消息，并不是为了建立广阔的殖民大帝国，只是为了垄断商路，排除D项。故选B项。

4.西班牙的物价在16世纪末比该世纪初价格高3.4倍。从16世纪中期开始，英国商品价格平均提高155%，法国商品的价格提高120%，荷兰的纺织城市莱顿商品价格提高200%，阿尔萨斯、意大利和瑞典的价格近乎翻了一番。这一时期物价水平的变化（）

A.确立了荷兰的世界霸权 B.导致欧洲商业中心的转移

C.直接推动生产方式变革 D.源于全球经贸联系的加强

【答案】D

【解析】

本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是原因题、影响题。据本题时间信息可知准确时空