会计学院团总支2011年主题教育策划书.docVIP

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会计学院团总支2011年主题教育策划书

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成于心践于行—会计学院团总支主题教育活动会计学院团总支

成于心践于行

—会计学院团总支主题教育活动

会计学院团总支

三、活动范围

中央财经大学沙河校区会计学院全体团员及全校师生

四、活动时间

2011年4月—2011年6月

五、活动主题

在本学年上半期的主题教育活动中,会计学院团总支将从“学党史,树理想”的方向出发,以“成于心·于行践”为主题,以“知行合一:行乃知之始,知乃行之成”为横向线索。由行到知,重走漫漫长征路,手绘党史画卷,在步伐行走中在画笔飞舞中体会党的光辉历程,学习党的历史,体悟党的精神,从实践中升华;由知到行,走近人民大会堂聆听高层,深入农村党支部感受基层,获得党的知识再运用到实际,回报党的恩情,宣传党的宗旨,体现党的精神。以“红色感知,红色体验,红色践行,红色传承”为纵向线索,自“感知”开始,了解最真实的党情;以“体验”承接,亲身体悟党的历史;以“践行”推进,一笔一画描绘对党的崇敬;以“传承”延续,将党的精神发扬光大。层层递进,层层深入,切实展开“”主题教育,完成对青年团员精神的升华。

以“红色感知:感悟凝视野,红情聚中财”为主题的“聆听高层,参观回顾”活动,带领青年党员走近人民大会堂、国博,切身感受国家巨变,知党情,聆听党的声音。以“红色体验:漫漫长征路莘莘学子情”的重走长征路活动,真实再现红军艰辛的长征历程,让广大团员真实体会党的发展壮大之不易,学习党史,感受党的恩情。以“红色践行:展我青年志,绘我心中党”为主题的手绘党史画卷活动,为年轻团员提供一个秀出自我,彰显个性的青春平台,在画作中展现对党的热爱,追随党的决心。以“红色传承:知红色党史,承精华传统”为主题的深入农村学习党史1+1活动,带领广大团员回到农村,深入基层,了解党的历史,继承党的光荣传统。从行到知,从知到行,反复交替,整体一气呵成,引导团员积极主流价值观的形成,树立爱国爱党,积极进取的崇高理想。

回忆昨天,忆往昔峥嵘岁月,学党史感党恩,体会中国共产党走过的90年艰辛历程,感悟马克思主义同中国国情相结合的伟大壮举,深思毛主席“从农村走向城市,武装夺取政权”的伟大实践,在行动中学习。立足今天,书生意气挥斥方遒,既要看到党和国家对青年一代的关心关注,又要懂得肩上肩负的责任,在享受青春的同时树立主人翁的意识。展望未来,路漫漫其修远兮,吾以党旗为指引。党的精神需要我们这一代人的传承,以行动完成党赋予的使命。

六、活动内容

(一)红色感知:感悟凝视野,红情聚中财

1、活动概览

主题诠释

本次参观活动与主题教育的“知行合一”息息相关。我院青年团员走出中财,走向社会,开拓视野,体现了“行”的真谛。通过参观博物馆、听取报告等活动,加深了对党史党情的理解,与“知”相呼应。如此知行合一,相辅相成,青年团员的得到了不同方面的提高。回校后,通过举办感想汇报会,使得热爱党拥护党的氛围更加浓,真正做到了“感悟凝视野,红情聚中财”

活动简介

此次活动主要是指我院青年团员参与会议实践的活动。这次活动对加强我院党支部的实践经验具有重要意义。活动内容主要有人民大会堂讲座、参观国家博物馆和国家大剧院等重要活动。党支部走出校门,参与社会活动,通过党支部将平凡的活动不平凡的进行了展现,对党支部进行了有效的宣传,在活动交流中增长经验。

2.活动目的与意义

(1)密切交流,了解国情

通过参与重要会议等面对面活动,了解党的政绩,亲身体验感受党思想、精神,从内心认识、了解党的重要领导作用。

(2)走近文物,了解历史

通过走进国家博物馆和大剧院,了解了党史以及党领导取得的成就,在实践参观中体悟党、学习党、了解党,真正成为拥护党的好青年。

(3)知行合一,锻炼提升

通过在人民大会堂的讲座,提升了自己的知识,了解到了党的政绩。通过参观博物馆和大剧院,做到了理论用于实践。知行合一,相辅相成,对党员提升自己具有积极意义。

(4)学习借鉴,增长党支部社会经验

通过与外界进行协作沟通,体现知行主题。对我院党支部进行了有效地宣传展示,在参与社会实践活动中将会有效地增长丰富党支部的经验,为以后的实践活动积累经验。

3.活动流程

(1)走近专家,了解党情

被选中的同学将于4月28日上午前往人民大会堂参加讲座,主要内容为汶川地震后的重建政策以及取得的成就。

(2).参观文物,了解党史

在参加玩讲座后,同学们将于4月28日下午参观国家博物馆。这是一个可以让同学们对党史有更甚了解的机会,具有重要意义。

(3)走进剧院,知行合一

参观完博物馆后,同学们将进入国家大剧院参与实践。这将是他们感受党的成就的一个好机会。通过这个机会,同学们能够提升自己的价值观,为“十二五”蓝图添砖加瓦。

(4)交流感悟,总结深化

在走出校门的活动结束后,组织参与的同学进行感

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