大象版科学三年级下册 混合的物体 课件4.pptxVIP

混合的物体;教学目标

1．知道什么是混合物，了解常见的混合物有哪些。

2．了解常见的混合物的分离方法。

3．会运用物体的特性，使用恰当的方法将混合在一起的不同物体分离。

4．了解生活中更多的物体分离方法和技术。

5．激发学生课外探究其他分离方法的兴趣。;生活中，我们常常会遇到混合在一起的物质，比如食盐洒落在沙子里。我们把两种或多种物质混合而成的物质叫混合物。;我们日常生活中有很多的混合物，如：奶油蛋糕中含有奶油、水果、面粉、水分等是混合物；土壤中含有砂砾、空气、水分等，是混合物。生活中很多物质都是混合物。;现在我们分别来看如何分离这几种混合物。

运用糠比绿豆轻的特性，利用吹风机将绿豆中的糠吹走，实现绿豆和糠的分离。

运用面粉粉末比绿豆体积小的特性，利用筛子筛面粉和绿豆，实现面粉和绿豆的分离。

用水溶解沙子和食盐的混合物，沙子不溶于水，食盐溶于水，最后采用过滤的方法，可将沙子和食盐分离。

用磁铁吸走细沙中的曲别针，磁铁能吸引铁，不能吸引沙子，实现磁铁和沙子的分离。;通过这节课的学习，我们知道了什么是混合物，常见的混合物有哪些，了解混合物常见的分离方法有沉淀法、过滤法、蒸发法、溶解法，还可以利用磁铁分离铁和其他物质的混合物。;谢谢