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你对化学的认识1000字论文范文
对化学熟悉的文章1000字
化学是一门讨论物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础自
然学科,把握和应用化学科学,对于工农业生产、科技、能源、社会、
环境及人类的生活都起着非常重要的作用。那么,怎样才能学好化学
呢
一.理解双基,把握化学用语
所谓“双基”即指化学基本概念和基本理论,是化学基础学问的
重要组成部分,也是学好化学的基础。它们一般都是用简明精炼的词
句表达出来,具有肯定的科学性、严密性和规律性。学习时不要只局
限于熟记,要擅长抓住其中的关键“字”、“词”,精确无
误地去理解。如催化剂概念的关键词为“能转变”、“反应前后”“质
量和化学性质”、“不变”;质量守恒定律重点理解“参与反应”、“质
量总和”、“相等”,抓住“三个守恒”(元素、原子、质量)。对双基
不只要正确理解,更重要的是应用。所谓“化学用语”是指化学科学
在沟通、描述及表达物量变化过程中常用到的一些化学术语,如元素
符号、化学式、化学方程式等,要能娴熟把握,敏捷运用。
二.立足结构,了解物质性质
化学讨论的对象是物质,物质的组成和结构打算了物质的性质,
而物质的性质又制约了物质的存在方式、制法和用途。因而在学习元
素化合物性质时,应抓住其结构来了解物质性质。如学习氧气时,须
思索:氧气是由很多氧分子组成的,而一个氧分子又是由二个氧原子
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构成的,氧原子最外层6个电子,易得电子,所以氧气的化学性质较
活泼,很多物质在常温、点燃或加热时均能与氧气发生化学变化且放
出大量的热。在学习了很多物质后,要擅长将相关物质构建成学问网
络,使学问条理化,以便于坚固把握。
三.注重试验,培育动手力量
化学是以试验为基础的自然学科。在讨论元素化合物的有关化学
性质,进行物质的分别与提纯、鉴别与鉴定等定性定量分析时,一般
都要以试验为手段加以验证或探究完成而得出结论,因而要学好化学
必需注重试验。从简洁的常用仪器的使用、基本操作的训练到简单试
验的设计都要仔细操作、大胆试验。在设计试验时要做到科学合理,
即安装简洁、操作便利、程序合理、现象明显。对老师在课堂上的演
示试验要细心观看乐观思索,把握试验的原理、步骤、现象和要领,
课本中支配的同学试验和家庭试验是培育动手力量的最好机会,要乐
观参加仔细去做。
四.注意学法,提高学习效果
初三化学是启蒙化学,基础学问点多而杂,随着学问的积累,有
些同学会因学习方法不当而导致化学成果下滑甚至产生厌学心情。因
而学好化学必需注意学法,提高学习效果。常见的有效学法有:
(1)对偶学问对比记。如化合与分解、氧化与还原等。
(2)物质性质网络记。如对含碳元素的相关物质可构建碳链学问网
络系统记忆。
(3)类似学问归类记。如H2和CO的性质,H2和CO2的制备安装
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等。
(4)化学用语分散记。如元素、原子、分子、化合价、化学式及化
学方程式等按学问阶梯分散到各章节记忆。
(5)交叉学问切点记。如物化学问切入点为密度、压强、浮力、重
力、杠杆原理、电学等;生化学问切入点为光合作用、呼吸作用、温
室效应、臭氧空洞、赤潮现象等。
五.准时反馈,精练习题
学完每一章节要准时巩固所学学问,检查学习上的薄弱环节,适
当选做一些经典习题,但必需克服盲目做题而陷入题海。在做题时不
要只就题论题,要尽量拓展思维。如在做计算题时,留意精选一些与
日常生活相联系、与探究性学习相结合的好题。在解法上尽量一题多
解、一题多变或寻求一解多题规律,培育分析问题、处理问题和制造
性学习的力量。
六.拓展学问,阅读课外读物
为了拓展学问视野、归纳学问内容、提高解题技巧和把握解题方
法,订一份质量高、导向性准、有用性强的同步辅导材料很有必要。
如《中同学理化报》设有学法指点、学问归纳、概念辨析、解题技巧、
章节训练、竞赛辅导、趣味化学、生活化学及科技动态等栏目,是教
与学的良师益友,值得一读。
我要一篇化学论文1000字
“原子是不是最小的微粒呢”?“它是由什么微粒构成的呢”?
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