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我和书的故事六班级上册作文

我和书的故事六班级上册作文篇1

高尔基说过书是人类进步的阶梯。歌德也曾说过读一本好书，就是和很多高尚的人谈话。因此，当我还在读幼儿园的时候我就和书结下了不解之缘。

小时候当我还不认得字的时候，每天晚上我都会缠着妈妈为我读绘本，我觉得绘本里的故事美极了。我觉得每一个故事，都仿佛是一座美丽的城堡，又像是一座装满奇珍异宝的宝藏，吸引我不绝地探究奥秘，我每天都沉浸在美妙的图片和美妙的故事中。

跟随着书香我渐渐长大，书对于我来说就如阳光，成了我心中的太阳。我的阅读不再仅限于绘本，我试着接触名著，散文，小说，与深厚道理的书。每次逛街看到书店，我总忍不住想往里面去看一会书，每次妈妈给我买书，我都迫不及待地拿起来如饥似渴的阅读。有一次，我正在做作业，妈妈给我带回了很多新书，我愉快地一蹦三尺高，迫不及待的想拿起一本书来看。妈妈让我先把作业完成再阅读，我趁妈妈不注意拿了一本故事书放在作业本下面偷偷地看，我越看越觉得有趣味味，不知不觉沉浸在故事中，时间一分一秒过去了，不一会儿已经华灯初上了，而我的作业却一个字也没写，这时候我听见妈妈在我背后问：“听听，你作业写完了没？”我吓了一跳，不知道妈妈什么时候站在了我的身后。我的脸涨得通红，小声的说：“我还没写呢？”妈妈生气地说：“那你这么长时间在干吗？”我小声地嘀咕：“嗯嗯我在阅读。”妈妈严格地说：“爱阅读固然是好事，但必需先完成作业。妈妈不反对你阅读，但要合理调配时间。”听了妈妈的话，我赶忙放下故事书先完成作业了。

通过这件事，我明白了做任何事情都要分轻重缓急，合理地布置时间，现在，每天放学回家我都会先完成作业然后沉浸在书的海洋中。

阅读就像一条船，带你驶向成功的港湾，即使路上经过风风雨雨，但要坚持不放弃，阅读也像一座灯塔，在你迷茫时为你指明方向。我酷爱阅读！

我和书的故事六班级上册作文篇2

阅读就像一把钥匙，为我们打开知识宝库的大门，阅读就像一架望远镜，让我们看得特别遥远特别遥远，阅读就像一位向导率领我们找寻知识的源泉。

像蜜蜂飞过花丛，像泉水流经山谷，在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳动着欢快音符的乐章。

听妈妈说，我小时候刚开始说话的时候，她就给我讲故事听，我上幼儿园时，妈妈就给我买小画片看；在我上学校的时候，妈妈给我了第一本书《格林童话》。有一次，我拿起《格林童话》看到上面的拼音就像一个小拐杖，指引着我们前进，当我用自身的知识读完一个故事之后，我愉快极了，欢呼雀跃。自此，我爱上了读书。

记得我在三班级的时候，特别爱好童话：爱好童话里那赋有正义感的花精灵；爱好童话里那美丽善良的白雪公主；爱好童话里那高大帅气的白马王子；更爱好童话里的梦幻

每当别人问我为什么这么爱读书的时候，我会说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书对于人有益，我的生命已经和书融在了一起，再也无法分开。

有一次，我陪妈妈买衣裳去，路上看到一个书店，赶忙跑进去，找到一本自身爱好的书津津有味地看了起来，《梅里山鹰》棕熊为了它自身的孩子坚强地对抗雪豹，而被雪豹杀死的事，让我感动。正当我看得如醉如痴的时候，我听到有人喊我，我抬头一看，原来是妈妈，我央求妈妈再等我一会儿，我又看起来。这时妈妈又轻轻地拍了我一下说：“孩子，快走吧，又过了一个小时了”，我恋恋不舍地跑出去。我央求妈妈给我买一本书，妈妈同意了。每当我读到人物的凄惨命运，我会情不自禁的笑出来，各种人物的离合悲欢常常使我牵肠挂肚。

书，是一朵盛开的花朵，有着甘甜的花蜜；书，是一位好导游，带我走进知识的世界；伙伴们，爱书吧！他是我们飞旋的翅膀！

我和书的故事六班级上册作文篇3

我有一个特别的好伙伴，那就是“书”。是书变化了我，让我从无知的顽童变成了知书达理的女孩子。

小时候，我很顽皮，洋娃娃的不是眼睛被我扣掉了，就是头发被我剪掉了，我总是像男孩子一样爱好对自身的玩具进行拆解。有一次，我又把能拆的拆了，能卸的卸了，没了目标下手的我觉得乏味得很。百无聊赖之下，我看到书桌上有一本五颜六色的绘本书，就拿起书胡乱翻起来。谁知，我竟一下了被这本书给迷住了，我第一次像个女孩子一样静静地坐在那，静下心渐渐的看了起来。虽然那时的我并不完全懂得书中的内容，只是囫囵吞枣的看着，还有着些“不求甚解”的味道，但却为我打开了一片新天地。

从那以后，我就和书成了好伙伴。先是看绘本，然后看连环画，识字后看童话书。

每天晚上，都要妈妈给我讲一篇故事才略入睡。有时我会把听过的故事再讲给小伙伴听，小伙伴都夸我是故事大王。上了学校以后认得的字也多了，就在每次下课时看十分钟的童话书，晚上也可以不用妈妈的陪伴自身拿一本书一个人看。三班级了，童话书和普通的连环画已经不能使我满足了。

之后，我发现新华书店里有很多好看的书，自此，我便每周双休日都会抽一些时间去书店里阅读。我手里只