【生物】贵州省六盘水市2023-2024学年高二下学期期中考试试题（解析版）.docx

贵州省六盘水市2023-2024学年高二下学期期中考试试题

（考试时长：75分钟试卷满分：100分）

注意事项：

1．答题前，务必在答题卷上填写姓名和考号等相关信息并贴好条形码。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卷上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将答题卷交回。

一、单项选择题（共16小题，每小题3分，共48分）

1.生态系统各组成成分之间相互联系形成一个统一的整体，具有一定的结构和功能。下列有关叙述正确的是（）

A.生态系统的组成成分包括生产者、消费者和分解者

B.绿色植物和硝化细菌都是生产者，动物都是消费者

C.生态系统食物网中每一种生物只能占据一个营养级

D.消费者和分解者都是异养生物，但获取营养的方式不同

【答案】D

【分析】生态系统组成成分：（1）非生物的物质和能量（无机环境）；（2）生产者（自养型）：主要是绿色植物，还有少数化能合成型生物；（3）消费者（异养型）：主要是动物，还有营寄生生活的微生物；（4）分解者（异养型）：主要是指营腐生生活细菌和真菌，还有少数动物。

【详解】A、生态系统的组成成分包括生产者、消费者和分解者、非生物的物质和能量，A错误；

B、绿色植物和硝化细菌都是生产者，但是动物不都是消费者，如动物中的蚯蚓属于分解者，B错误；

C、一种生物在不同的食物链中可以占据不同的营养级，C错误；

D、消费者和分解者都是异养生物，消费者从活的生物体中获取营养物质，分解者从动植物遗体中获取营养物质，它们获取营养的方式有区别，D正确。

故选D。

2.以下是生态金字塔的示意图（图中1、2、3分别代表第一、二、三营养级），有关叙述错误的是（）

A.海洋中可能出现如图甲所示的生物量金字塔

B.森林生态系统中不可能出现图乙所示的能量金字塔

C.对任意生态系统而言，数量金字塔均与图丙吻合

D.生态金字塔能直观反应生态系统各营养级间的关系

【答案】C

【分析】生态金字塔通常分为数量金字塔（可出现倒金字塔型）、生物量金字塔（可出现倒金字塔型）和能量金字塔（一般为正金字塔型）三种类型。

【详解】A、若图甲可为生物量金字塔，如海洋浮游植物的生物量小于浮游动物，但浮游植物繁殖速度很快，A正确；

B、能量金字塔一般为正金字塔型，与图丙吻合，所以森林生态系统中不可能出现图乙所示的能量金字塔，B正确；

C、数量金字塔可出现倒金字塔型，比如森林生态系统树木与树上的虫子，与图乙吻合，C错误；

D、生态金字塔能直观反应生态系统各营养级间的关系，比如能量金字塔直观地反应出生态系统各营养级间能量的关系，D正确。

故选C。

3.日常生活中，人们通过传播消息、情报、信号等来传递信息，生态系统中也存在信息传递。下列叙述错误的是（）

A.生态系统信息传递的过程需要信息源、信道和信息受体

B.蝙蝠的“回声定位”和蜜蜂跳舞分别是物理信息和行为信息

C.养鸡场通过延长光照时间提高鸡的产蛋率，属于物理信息的应用

D.花儿吸引蜜蜂传粉，体现生命活动的正常进行离不开信息的作用

【答案】D

【分析】生态系统中信息的种类：（1）物理信息：生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息，如蜘蛛网的振动频率。（2）化学信息：生物在生命活动中，产生了一些可以传递信息的化学物质，如植物的生物碱、有机酸，动物的性外激素等。（3）行为信息：动物的特殊行为，对于同种或异种生物也能够传递某种信息，如孔雀开屏。

【详解】A、生态系统信息传递过程中每一个信息过程都有三个基本环节：信源(信息产生)、信道(信息传输)、信息受体(信息接收)，A正确；

B、蝙蝠的“回声定位”利用声波，蜜蜂跳舞是特殊的行为，分别是物理信息和行为信息，B正确；

C、养鸡场通过延长光照时间提高鸡的产蛋率利用了光，属于物理信息的应用，C正确；

D、花儿吸引蜜蜂传粉，体现生物种群的繁衍，离不开信息的传递，D错误。

故选D。

4.塞罕坝森林覆盖率高达75.5％，此森林生态系统中存在复杂的食物网。下图表示松毛虫摄入能量的流动方向，有关叙述正确的是（）

A.图中C、F均属于各自上一营养级的同化量

B.图中B、E分别表示松毛虫和杜鹃的同化量

C.图中A表示松毛虫用于生长、发育和繁殖的能量

D.能量流动是指生态系统中能量的输入和散失的过程

【答案】A

【分析】流入某一营养级的能量（同化量）＝呼吸作用散失的能量＋用于生长发育、繁殖的能量（以有机物形式储存起来）＝呼吸作用散失的能量＋（被同化）流向下一营养级的能量＋流向分解者的能量＋（未利用的能量）。生态系统中生产者和消费者之间由于食物关系会形成一定的营养结构。食物链和