第20课 社会主义国家发展与变化 限训 高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下.docxVIP

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出题人

历史组

审核人

历史组

高一年级历史限时训练本套题测试内容：20课限训

高一年级历史限时训练

本套题测试内容：20课限训

1．赫鲁晓夫于1961年至1965年期间在那些适合种玉米的地区推行“玉米运动”，提升了平均产量，使得农民能够自主规划自己的产品，提高了农民的纯收入，这些措施（???）

A．用经济管理取代行政命令 B．一定程度上改善了民生

C．推动苏联的经济高速发展 D．坚持“优先发展重工业”

2．1954年，赫鲁晓夫发起垦荒运动。截至1956年，总计开垦约3600万公顷荒地。垦荒使哈萨克斯坦成为苏联农牧业发达的加盟共和国。这表明赫鲁晓夫改革（???）

A．促进了苏联边疆地区的开发 B．突破了“苏联模式”的束缚

C．扭转了工业为主的经济导向 D．改变了农业长期滞后的局面

3．1958年，苏共中央决定改组机器拖拉机站，把拖拉机站的机器卖给集体农庄，使之变成集体农庄的财产。同时，将机器拖拉机站的原有技术人员转到集体农庄，并把原有机器拖拉机站改组为技术修配站，为集体农庄提供农资和技术服务。这一改革体现了苏联（???）

A．利用经济手段调动生产积极性

B．发展市场经济体制调整国民经济

C．探索了多种所有制改革的道路

D．意在弥补农村劳动力的严重短缺

4．有人评价赫鲁晓夫“是徘徊在新旧时代十字路口的一名代表人物，他的一只脚跨进了新时代，而另一只脚又由于历史的原因，仍然深陷在旧时代的泥淖之中不能自拔。”这里“仍然在旧时代的泥淖之中不能自拔”的主要含义是（???）

A．没有改变工业发展落后的局面 B．片面强调优先发展重工业

C．没有根本改变苏联原有的社会制度 D．没有从根本上突破原有的经济发展模式

5．在走上独具特色的社会主义道路时，南斯拉夫遭到了众多社会主义国家的批判。但在1955年，赫鲁晓夫却承认“采取不同方式发展社会主义的问题，是完全属于各国自己的事情”。这表明赫鲁晓夫（???）

A．学习南斯拉夫经验对苏联进行改革 B．放弃对东欧社会主义国家的控制

C．旨在古巴导弹危机中占据优势地位 D．承认了社会主义道路可以多元化

6．1964年10月17日，如图《真理报》发表《苏共不可动摇的列宁主义总路线》指出：“列宁式的党反对主观主义……脱离实际的决定和行动，根本不顾科学和实际经验已经研究出来的结论，凡此种种都和列宁式的党格格不人。共产主义建设不能容忍个人单独作出决议.其意在（???）

A．建立苏联社会主义模式 B．打破对斯大林个人崇拜

C．批评赫鲁晓夫冒进思想 D．遏制苏联停滞衰败趋势

7．一位乡村女教师写信给赫鲁晓夫：“我们的人民还没有过上好日子……全国都感到粮食很紧张，实际上能正常供应的只有莫斯科。瞧瞧集体农庄的庄园、各个集体农庄的庄员的庭院吧——一无所有。”材料反映了赫鲁晓夫改革的直接原因是（???）

A．高度集中的计划经济体制 B．农民反对苏维埃的起义

C．重工业发展过快 D．粮食短缺，人们生活困难

8．1959年苏共二十一大讨论通过了七年经济计划，规定7年内工业生产总值提高80%，其中发电量、钢铁产量都要求成倍增长；规定1959-1963年农产品的年均增长应为8%，而实际上平均增长速度为1.7%。这说明当时苏联（???）

A．农业和工业发展受到同等重视 B．加强了国家对经济的控制

C．未能从根本上突破斯大林模式 D．改革的重点开始转向农业

9．苏联在1955年以前，国家下达的农业生产计划指标多达280项。1955年起，国家放宽对农牧业的生产管理，只下达国家收购各类农畜产品的数量指标，农庄有权自行安排生产。但是，这项决定没有得到认真贯彻，国家仍不时干预农庄的生产安排。这说明

A．苏联的国家机器运转不灵 B．赫鲁晓夫的政策摇摆不定

C．苏联模式没有受到影响 D．传统观念阻碍改革的推行

10．1956年苏共二十大上，赫鲁晓夫做了《关于个人迷信及其后果》的秘密报告，大肆批判对斯大林的个人崇拜。但1964年赫鲁晓夫70岁生日时，苏联几乎重演了1929年斯大林50岁诞辰那一幕。这表明

A．赫鲁晓夫的改革摇摆不定 B．苏联仍然未摆脱个人崇拜

C．批判斯大林崇拜不得人心 D．斯大林模式仍有社会基础

11．1955年3月，苏共《关于修改农业计划工作的办法》的决议规定，给集体农庄只下达农产品采购量一项指标，其他生产计划均由集体农庄根据农产品采购任务与自己内部需要来确定。这项规定（???）

A．实现了农产品足量供应 B．提高了农业产品的质量

C．彻底突破了斯大林模式 D．有利于推动农业的发展

12．勃列日涅夫执政时期