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（基础篇）2023-2024学年下学期初中生物人教版七年级同步分层作业4.7.3拟定保护生态环境的计划

一．选择题（共20小题）

1．以下处理有机垃圾的方法中，最有益于城市环境保护的是（）

A．高温焚烧 B．挖坑填埋

C．微生物降解 D．倒入水库喂鱼

2．全面推进乡村振兴是国家关于“十四五”战略规划的重大举措，紧紧围绕“产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴”五个主攻方向，制定科学务实的实施手段，下列不符合生态振兴要求的是（）

A．打造美丽乡村，共享绿色社区

B．直接焚烧秸秆，避免垃圾成堆

C．发展生态农业，展示科技魅力

D．加强农村环境治理，打造农民安居乐业的美丽家园

3．下列不属于生态农业的是（）

A．林下养鸡 B．树下种西瓜

C．开荒造田 D．轮作套种

4．辽宁农民在水稻田中进行养蟹试验并初获成功。插秧时，他们调整了水稻种植的行间距。留出较宽的养蟹通道。使得稻田有较长的透光时间。放养蟹苗后。稻田中的稻谷虫等多种害虫成为螃蟹丰富的食物，而螃蟹的粪便又成为水稻的肥料，实现了稻、蟹双丰收（如图）为农民既节省了农药、化肥又生产了有机食品，该生态系统区别于普通的农业生态系统的最主要特点是（）

A．提高废弃物的再循环率

B．改善环境

C．保护生态系统

D．经济创收

5．以下处理有机垃圾的方法中，最有益于城市环境保护的是（）

A．高温焚烧 B．挖坑填埋

C．倾倒入自然水体 D．微生物发酵降解

6．我国北方有一种生态农业模式，是在温室里把种植农作物和养殖动物结合起来，实现优势互补，收到了良好的经济效益。关于这种生态模式的说法中，不正确的是（）

A．养殖为种植提供二氧化碳

B．冬季养殖可提高室温，有利于植物生长

C．种植为养殖动物提供丰富的氧气

D．养殖为种植提供有机肥料

7．生活中的垃圾应该分类处理，下列不属于可回收垃圾的是（）

A．果皮菜叶 B．易拉罐 C．塑料制品 D．废旧报纸

8．“绿色生活”是一种健康、环保的生活理念。下列行为中符合该理念的是（）

A．随意丢弃废旧电池

B．大量燃放烟花爆竹

C．将实验后的废液直接倒入水池中

D．尽量选择公共交通工具出行

9．“桑基鱼塘”是桑茂、蚕壮、鱼肥的高效人工生态系统（如图所示），对该系统的叙述你不认同的是（）

A．物质可多级利用，实现良性循环

B．该生态系统的能量最终来自太阳能

C．食物链的延长会使能量损失减少

D．各级产物均可利用，减少了环境污染

10．在果园中养鸡，一般不会出现的影响是（）

A．增强鸡群体质，有利于鸡的生长发育

B．果树的产量降低

C．减轻害虫对果树的危害

D．提高果园土壤的肥力

11．当树林遭到严重人为破坏，为恢复其原状，应采取的正确做法是（）

A．补种并保护 B．张网捕猎各种鸟类

C．大面积围海造田 D．大量排入生活用水

12．进行垃圾分类处理的主要原因是（）

A．回收利用

B．防止环境污染，保护生物圈

C．防止酸雨发生

D．节约土地

13．收集和分析资料是科学探究中常用的方法之一，资料的形式包括（）

A．文字、图片 B．数据 C．音像资料 D．以上均是

14．目前，苏州市正在申请国家级生态城市．其中，大力发展生态农业是重要的组成内容之一．下列关于生态农业的叙述中，正确的是（）

A．生态农业是建立在传统农业生产经验的基础上的一种典型的自然生态系统

B．生态农业建立的依据是生态学原理，属于消耗自然资源较多的农业

C．生态农业维护了生态平衡，是保护生态、改善环境的唯一途径

D．生态农业区别于普通农业生态系统的主要特点是提高废弃物的再循环率

15．如图是某农场创建的生态型种植养殖模式图。据图分析，下列说法错误的是（）

A．蔬菜在白天能为牛提供氧气

B．蔬菜在晚上也能进行光合作用制造有机物

C．蔬菜可以作为牛的食物

D．牛粪可以作为蔬菜的肥料

16．在生态农业中利用沼气池的作用是（）

A．通过沼气消灭某些细菌

B．在无氧环境中利用微生物更好地分解有机物

C．收集农业秸秆以及其他生物的粪便

D．作为肥料的中转站

17．下列是关于农作物秸秆利用观点，不正确的是（）

A．在田间就地焚烧，灰分还田经济划算

B．可以作为造纸、纤维板的原材料

C．铡碎掩入田中，有机物缓慢分解，但仍有不少浪费

D．沼气发酵或饲喂牲畜后再作肥料还田

18．我国北方的一种生态农业模式是在温室大棚里把种植和养殖结合在一起，体现优势互补，收到很好的经济效益和生态效益．以下关于这种北方生态模式的说法不正确的是（）

A．养殖为种植提供有机肥料和二氧化碳

B．种植为养殖动物提供丰富的氧气

C．冬季养殖可提高室温，有利