原创力文档- 1、本文档共9页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
?我要的是葫芦【教案】.doc
第一章：引言
1.1教案目标
让学生理解故事的主题和背景。
培养学生对故事的兴趣和阅读的积极性。
1.2教学内容
讲述一个关于一个男孩种葫芦的故事。
引导学生关注故事中的角色和情节。
1.3教学步骤
1.3.1导入
利用图片或实物展示葫芦，引起学生对葫芦的兴趣。
引导学生思考他们是否曾经见过或听说过葫芦。
1.3.2读前预测
向学生简要介绍故事情节，引导学生预测故事的发展。
1.3.3自主阅读
学生自主阅读故事，理解故事内容。
1.3.4分享和讨论
学生分享自己对故事的理解和感受。
教师引导学生讨论故事中的角色和情节。
第二章：种葫芦
2.1教案目标
让学生理解故事中的男孩种葫芦的过程。
培养学生对故事情节的关注和理解能力。
2.2教学内容
讲述故事中男孩种葫芦的过程。
引导学生关注故事中的细节描述。
2.3教学步骤
2.3.1复习前情
回顾上一章的故事情节，引导学生回忆男孩种葫芦的情节。
2.3.2读前预测
引导学生预测男孩种葫芦的过程和结果。
2.3.3自主阅读
学生自主阅读故事中男孩种葫芦的过程。
2.3.4分享和讨论
学生分享自己对故事中男孩种葫芦过程的理解和感受。
教师引导学生讨论故事中的细节描述。
第三章：葫芦的生长
3.1教案目标
让学生理解葫芦的生长过程。
培养学生对故事情节的关注和理解能力。
3.2教学内容
讲述故事中葫芦的生长过程。
引导学生关注故事中的细节描述。
3.3教学步骤
3.3.1复习前情
回顾上一章的故事情节，引导学生回忆葫芦的生长过程。
3.3.2读前预测
引导学生预测葫芦的生长过程中的有趣情节。
3.3.3自主阅读
学生自主阅读故事中葫芦的生长过程。
3.3.4分享和讨论
学生分享自己对故事中葫芦的生长过程的理解和感受。
教师引导学生讨论故事中的细节描述。
第四章：葫芦的收获
4.1教案目标
让学生理解故事中男孩收获葫芦的过程。
培养学生对故事情节的关注和理解能力。
4.2教学内容
讲述故事中男孩收获葫芦的过程。
引导学生关注故事中的细节描述。
4.3教学步骤
4.3.1复习前情
回顾上一章的故事情节，引导学生回忆男孩收获葫芦的情节。
4.3.2读前预测
引导学生预测男孩收获葫芦的过程和结果。
4.3.3自主阅读
学生自主阅读故事中男孩收获葫芦的过程。
4.3.4分享和讨论
学生分享自己对故事中男孩收获葫芦过程的理解和感受。
教师引导学生讨论故事中的细节描述。
第五章：故事的结局
5.1教案目标
让学生理解故事的结局。
培养学生对故事情节的关注和理解能力。
5.2教学内容
讲述故事的结局。
引导学生关注故事中的细节描述。
5.3教学步骤
5.3.1复习前情
回顾上一章的故事情节，引导学生回忆故事的结局。
5.3.2读前预测
引导学生预测故事的结局。
5.3.3自主阅读
学生自主阅读故事的结局。
5.3.4分享和讨论
学生分享自己对故事结局的理解和感受。
教师引导学生讨论故事中的细节描述。
第六章：角色分析
6.1教案目标
让学生理解故事中各个角色的特点和性格。
培养学生对角色分析的能力。
6.2教学内容
分析故事中的各个角色，包括男孩、葫芦等。
引导学生关注角色的行为、言语和情感变化。
6.3教学步骤
6.3.1复习前情
回顾上一章的故事情节，引导学生回忆各个角色的表现。
6.3.2角色分析
教师引导学生分析各个角色的特点和性格。
学生分享自己对角色的理解和感受。
6.3.3小组讨论
学生分组讨论，分享自己对不同角色的分析。
各小组选出一位代表进行汇报。
第七章：主题讨论
7.1教案目标
让学生理解故事的主题。
培养学生对主题讨论的能力。
7.2教学内容
讨论故事的主题，如努力、坚持、收获等。
引导学生关注故事中的象征意义和深层含义。
7.3教学步骤
7.3.1复习前情
回顾上一章的故事情节，引导学生回忆故事的主题。
7.3.2主题讨论
教师引导学生讨论故事的主题。
学生分享自己对主题的理解和感受。
7.3.3小组讨论
学生分组讨论，分享自己对故事主题的思考。
各小组选出一位代表进行汇报。
第八章：故事表达与创作
8.1教案目标
培养学生对故事表达和创作的能力。
让学生理解故事中的情感和情绪。
8.2教学内容
学生通过绘画、写作或表演等形式表达自己对故事的理解和感受。
引导学生关注故事中的情感和情绪变化。
8.3教学步骤
8.3.1复习前情
回顾上一章的故事情节，引导学生回忆故事中的情感和情绪。
8.3.2故事表达与创作
学生通过绘画、写作或表演等形式表达自己对故事的理解和感受。
教师给予鼓励和指导。
8.3.3分享和讨论
学生分享自己的创作成果。
教师引
文档评论（0）